Методическая разработка «Апробация технологии проблемно-ситуативного обучение с использованием кейсов для учащихся Лицея, в рамках Дня науки»

Введение в образовательный процесс Федеральных государственных стандартов определяет и поиск новых форм и методов обучения в образовательном учреждении. Главным методом по ФГОС, направленным в первую очередь на «возбуждение интереса» у учащихся к овладению знаниями является метод проблемного обучения.
Одной из новых форм эффективных технологий обучения является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов. Внедрение учебных кейсов в практику российского образования в настоящее время является весьма актуальной задачей.

Название кейса: «Создание интерактивного экспоната Музея техники».

Задание кейса: «Создание интерактивного экспоната Музея техники»:
1. Изучить теоретический материал. Собрать информацию об одном интересном изобретении.
2. Посетить наш музей, познакомиться с экспонатами, которые есть в музее.
3. Взять одно изобретение, несущее образовательную ценность.
5А класс - "Патефон";
5Б класс - "Первый сотовый телефон";
5В класс - "Фотоаппарат".
4. Исследовать данный предмет, раскрыть его тайну.
Подготовить интерактивный экспонат (модель) по теме музея, опираясь на то, что данное изобретение несет свою историю и культуру.