Методическая разработка «Апробация технологии проблемно-ситуативного обучение с использованием кейсов для учащихся Лицея, в рамках Дня науки»

Развитие

Автор: Вишневская Татьяна Алексеевна

Место работы/учебы: БОУ г.Омска "Лицей №25", учитель физики

Аннотация

Введение в образовательный процесс Федеральных государственных стандартов определяет и поиск новых форм и методов обучения в образовательном учреждении. Главным методом по ФГОС, направленным в первую очередь на «возбуждение интереса» у учащихся к овладению знаниями является метод проблемного обучения.
Одной из новых форм эффективных технологий обучения является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов. Внедрение учебных кейсов в практику российского образования в настоящее время является весьма актуальной задачей.

Название кейса: «Создание интерактивного экспоната Музея техники».

Результаты

Задание кейса: «Создание интерактивного экспоната Музея техники»:
1. Изучить теоретический материал. Собрать информацию об одном интересном изобретении.
2. Посетить наш музей, познакомиться с экспонатами, которые есть в музее.
3. Взять одно изобретение, несущее образовательную ценность.
5А класс - "Патефон";
5Б класс - "Первый сотовый телефон";
5В класс - "Фотоаппарат".
4. Исследовать данный предмет, раскрыть его тайну.
Подготовить интерактивный экспонат (модель) по теме музея, опираясь на то, что данное изобретение несет свою историю и культуру.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 04.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Античастицы»
Цель работы: изучить концепцию античастиц и их синтеза. Задачи: Узнать больше о природе элементарных частиц и античастиц. Изучить процесс синтеза античастиц и уравнения их реакций аннигиляции и распада. Проанализировать перспективы…
Исследовательский проект «Физический прибор своими руками. Создание перископа»
Физика – «живая» наука, очень тесно связанная с жизнью. Любознательному человеку всегда интересно знать, как что устроено, а сделать самому – вдвойне интересно. Когда познаёшь мир, открываешь для себя, то,…