Презентация к исследовательской работе «Искусственный интеллект в сфере перевода»

проект, презентация
Английский язык

Автор: Никулина Виктория Васильевна

Место работы/учебы: Н(ч)ЭОУ "Гимназия им. В.В.Давыдова", 11 класс

Научный руководитель: Гиззатуллина Елена Расимовна, учитель английского языка

Аннотация

В связи со стремительным развитием,искусственного интеллекта возникают опасения, что в скором времени их профессиональная деятельность перестанет быть востребованной, ведь на смену им придут роботы. Согласно мнению большинства, в зоне риска в первую очередь находятся представители «гуманитарных» профессий, в число которых входит и профессия переводчика. В данной исследовательской работе я постараюсь копнуть глубже и выяснить, оправдан ли подобный взгляд на будущее переводчиков.

Гипотеза: «У профессии переводчика есть будущее, поскольку в настоящее время и в ближайшем будущем искусственный интеллект не сможет самостоятельно переводить информацию с одного языка на другой без помощи человека.»

Цель: Изучить виды и типы перевода, релевантные исследования на эту тему, провести сравнительную характеристику общедоступных сервисов машинного перевода и прийти к обоснованному выводу.

Результаты

Анализ показал, что ни один из сервисов онлайн-перевода не смог достичь оценки в пять баллов, а наибольшие затруднения вызвали научные статьи на английском языке, которые нужно было перевести на русский. Предполагаю, что это следствие наличия большого количества научных терминов, которыми подобные статьи изобилуют. Также, проблемы возникали в переводе художественных текстов, в частности предложений с архаизмами и использованием средств выразительности: эпитетов, метафор и т.д.
Таким образом, от лучшего к худшему:
1. Google Translate
2. Яндекс. Переводчик
3. Bing Translator
4. Reverso
Результат (формулировка основных выводов, уточнение, достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи, подтверждена или опровергнута гипотеза, определение новизны подхода и/или полученных решений, актуальности и практической значимости полученных результатов (продукта деятельности) )

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 10.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международный конкурс индивидуальных проектов школьников 10-11 классов “NEW PROJECT”, 2019/2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Использование опорных схем-символов на занятиях по английскому языку”
Актуальность выбранной темы данного исследования «Обучение говорению на иностранном языке на начальных этапах при  помощи опорных схем» определяется тем, что она направлена   как и на речевое развитие, так и грамотность…
Доклад “Искусственный интеллект как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (английского языка)”
В обучении английскому языку, технологии ИИ играют значительную роль, изменяя традиционные подходы к обучению и создавая новые возможности для учеников. Сегодня новейшие технологии и цифровизация развиваются стремительно и применяются повсеместно….
Статья “Мотивация – непременное условие достижения высоких результатов обучения”
В статье представлен опыт работы по повышению мотивации у обучающихся при изучении английского языка посредством применения проектной технологии, технологии формирующего оценивания, системно-деятельностного и дифференцированного подходов, ИКТ, приобщения обучающихся к научно-исследовательской…
Исследовательская работа “Использование электронных и бумажных словарей при изучении английского языка (на примере учащихся 10 класса МБОУ СОШ № 5)”
Актуальность настоящего исследования определяется интенсификацией развития международных контактов и возрастанием роли английского языка. Овладение коммуникативной и межкультурной компетенцией невозможно без практики, и использование словарей на уроке иностранного языка в этом…