Исследовательская работа «Кукольная история»

Сегодня, как и много лет назад кукла является одной из любимых игрушек. Наши бабушки и мамы играли в куклы. И у нас любимая игрушка – это кукла. Несмотря на обилие и разнообразие кукол массового производства, народная кукла не утратила своей самобытности.

Цель работы:  рассмотреть историю и развитие куклы.

Для этого необходимо решить задачи:

• изучить историю кукол, выделить их виды;
• выяснить роль традиционной куклы в жизни человека;
• рассмотреть современную куклу;
• сделать сравнение между современной и традиционной куклой;
• изготовить куклу своими руками.

При разработке работы использовались следующие методы и средства:

• изучение литературных источников;
• опрос и анкетирование по исследованию;
• сравнение результатов, выводы.

Исследуя выбранную тему, была изучена история кукол, выделены их виды; выяснена роль традиционной куклы в жизни человека; рассмотрена современная кукла; сделано сравнение между современной и традиционной куклой; изготовлена кукла своими руками.
В наше время дети, как и раньше, любят кукол и учатся делать их сами. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, тренируют память. И если ребята вложат в них труд, усердие, терпение и тепло куклы получаются «живыми» и они прослужат детям долгое время.
Работа по изготовлению обереговых кукол увлекательна и интересна. В дальнейшем планируется продолжить изготовление кукол.
Итак, по результатам опроса можно сделать вывод, что кукла из магазина, несомненно, пользуется большей популярностью, так как ее легко приобрести в любом магазине игрушек. Тряпичные куклы есть лишь у нескольких человек. Но интерес к куклам, сделанными своими руками, проявили почти половина из опрошенных детей. А это значит, что дети хотят научиться делать подобные игрушки сами.