“Проект «Совет молодых учителей» как метод психологической поддержки и мотивации в профессиональном становлении”
Автор: Рослова Наталья Владимировна, Рябцева Екатерина Николаевна
Место работы/учебы: МАОУ СОШ № 7 г.Когалыма, Ханты-Мансийский автономный округ, заместитель директора по УВР, педагог-психолог
Аннотация
Многие из нас с благодарностью вспоминают и всю жизнь хранят образы своих добрых учителей и наставников. Труд учителя – особый труд, который нельзя измерить количеством выпускников, единицей рабочего времени, проведенного в школе, потому что общение с детьми не поддается временному измерению. Трудность учительской профессии в том и состоит, что результат своего труда учитель может увидеть только через годы, через целое поколение.
В МАОУ СОШ № 7 г.Когалыма большое значение уделяется педагогическим работникам, а особенно – молодым учителям.
Практика работы с молодыми учителями показывает, что даже при достаточно высоком уровне готовности к педагогической деятельности личностная и профессиональная адаптация молодого учителя может протекать длительное время.
Сложности у начинающих учителей вызывают: организация урока и дисциплины на уроке, методическая сторона урока, работа с родителями обучающихся, классное руководство.
Проблемы возникают в связи с тем, что молодой специалист в начале своей работы имеет достаточные знания, но недостаточные умения, так как у него еще не сформированы профессионально значимые качества, и оказание методической помощи является необходимостью. Поэтому работа с молодыми специалистами как института наставничества является одной из самых важных составляющих методической работы нашей школы.
Наш девиз при организации работы с молодыми педагогами: «Не поучать и противопоставлять, а сотрудничать».
Результаты
В конце учебного года были подведены итоги работы "Совета молодых учителей" и рефлексия показала, что данный формат работы, направленный не только на методическую подготовку молодых специалистов, но и на психологическую поддержку, свободное общение в теплой и дружеской атмосфере, мотивирует на достижения и саморазвитие, очень эффективен и поддерживается всеми участниками проекта.
Начало 2018 - 2019 учебного года молодые педагоги встретили в полюбившейся психологической гостиной и поставили перед собой цель для дальнейших свершений на тренинге "Полярная звезда".
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 12.06.2020
Добавить комментарий