Исследовательский проект “Деревья. Знакомые незнакомцы”
Автор: Белостоцкая Александра Вадимовна
Место работы/учебы: МОУ "Школа №56 г.Донецка", 3 класс
Научный руководитель: Колесник Виктория Викторовна, Учитель начальных классов, руководитель кружка "Юный натуралист" Республиканского эколого-натуралистического центра
Аннотация
Издавна человек относился к деревьям с особым уважением. Многие народы считали, что в деревьях живут добрые духи, которые помогают людям, поэтому дерево считалось живым. Деревья кормили и согревали людей, лечили и защищали от зноя.
И сейчас дерево играет в жизни человека не меньшую роль. Деревья защищают почву от эрозии и реки от обмеления. Плодовые деревья – это богатейший источник витаминов, фруктозы и других полезных веществ для человека. Деревья – это дом для многих животных, материалы для строительства и сырье для производства бумаги. За свою жизнь дерево вырабатывает большое количество кислорода, который необходим каждому живому организму для дыхания. Деревья очищают воздух, поглощая углекислый газ и загрязняющие вещества. И это особенно важно для крупных городов и промышленных регионов. И, безусловно, деревья в их многообразии – это украшение нашей планеты.
Выбранная мною тема важна, интересна и актуальна для нашего региона. Донецкий кряж расположен в зоне степей. Это мир травянистых растений. Деревья здесь высаживались человеком. Можно смело утверждать, что каждое дерево было на вес золота. Это особое уважение к деревьям наш народ сохраняет и сейчас. Изучая деревья нашего края, мы не только пополняем свои знания, но и можем внести свой посильный вклад в улучшении экологии города. Для этого надо знать, какие породы деревьев лучше приспособлены к климатическим условиям нашей природной зоны, где и как их высаживать, как ухаживать за молодыми саженцами, чтобы наш город превратился в настоящий «город-сад».
Цель работы: исследовать видовое разнообразие деревьев на пришкольном участке
Задачи:
- Познакомиться с научно-популярными материалами по исследованию видового разнообразия деревьев нашего края;
- Провести статистические исследования (подсчёт различных пород деревьев на пришкольном участке
- Определить самый распространённые породы деревьев, высаживаемые в нашем городе
- Провести анкетирование среди родителей
Область исследования: окружающий мир.
Предмет исследования: деревья на пришкольном участке.
Методы исследования: изучение литературных источников, опрос, наблюдение, математический метод, сравнительный метод, фотосъемка.
Результаты
Проведя исследование, я
узнала:
1. Что такое реликтовый байрачный лес.
2. Какие реликтовые деревья характерны для нашей местности
определила:
1. Какие породы деревьев, в том числе реликтовых, высажены на пришкольном участке.
2. Какие особенности этих пород деревьев позволили им прижиться в условиях зоны степей.
3. Сколько деревьев какого вида произрастают на пришкольном участке.
В связи с городским строительством уменьшаются территории с зелёными насаждениями, что отражается на внешнем виде города и главное, на его экологии. Поэтому я считаю, что вопросы по озеленению улиц и посадке деревьев являются актуальными и очень важными. Важным остаётся и выбор вида деревьев. Поэтому необходимо вести просветительскую работу не только среди детей, но и среди взрослых об особенностях и сохранении природы родного края.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 01.07.2020
Добавить комментарий