Исследовательский проект «О чем говорят школьные учебники?»

Творческий проект

Автор: Белобородов Тимофей Дмитриевич

Место работы/учебы: МАОУ "Гимназия №9", г. Назарово, Красноярский край, 4 класс

Научный руководитель: Белобородова Татьяна Михайловна, учитель истории и обществознания

Аннотация

Цель исследования – узнать информацию о прошлом школьников с помощью учебника и решить в классе задания прошлых времен.

Задачи:

  • найти старые учебники:
  • изучить информацию в учебниках;
  • проанализировать полученные данные, сделать выводы;
  • оформить исследовательскую работу;
  • провести эксперимент в классе (решить задания из старого учебника с одноклассниками)

Объект исследования: учебники. Предмет исследования: информация о прошлой жизни школьников.

Методы исследования: поиск информации, анализ данных, сравнение, опрос, эксперимент.

Я выдвинул гипотезу: предположу, что по учебнику можно узнать о том, как жили школьники, чем занимались и увлекались. Мои одноклассники легко смогут решить задания из старых учебников.

Результаты

В ходе практической части работы я пришел к следующим выводам:
1. Современным детям сложно понять слова, которые не встречаются в нашей жизни.
2. Задания из старых учебников нам посильны. Решить мы их можем, хоть и с трудностями.
3. Современные школьники умеют достаточно хорошо считать деньги (переводить рубли в копейки) .

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 12.03.2026

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Создание робота «Счетоход»
Цель: создание робота «Счетоход». Задачи: познакомиться с историей возникновения робототехники; улучшить навыки устного счета у детей начальной школы через робота; побудить познавательный интерес к изучению робототехники; изучить язык программирования; создать…
Исследовательский проект «Получение соларографического снимка при помощи камеры-обскура»
Цель исследования: Проследить за движением солнца по небу в течение длительного времени, с помощью, самостоятельно изготовленной камеры-обскура. Задачи: 1. Познакомиться с необычным методом «соларография» с помощью камеры-обскура; 2. Изучить правила…