Исследовательский проект “Природный газ – друг или враг”
Автор: Мозжакова Алекса Сергеевна
Место работы/учебы: МАОУ СОШ №69, г.Екатеринбург, 3 класс
Научный руководитель: Семерикова Ирина Вячеславовна, Учитель начальных классов
Аннотация
Мой дедушка и папа работают с газом и очень много рассказывали мне о пользе природного газа. В новостях достаточно часто стали показывать информацию о взрывах газа. Я была в замешательстве. В мультфильме рассказывается о пользе природного газа, а в жизни происходит порой обратное.
Я решила разобраться, пользу или вред приносит людям это полезное ископаемое в своем исследовательском проекте “Природный газ – друг или враг”.
Сейчас в современном мире жизнь без природного газа уже немыслима. Я думаю, что активное использование природного газа приносит большую пользу для всех жителей земли. Меня всегда интересовало – из чего состоит газ, почему он горит, почему газ пахнет, почему газ врывается, почему так много говорят в СМИ про строительство
новых газопроводов, как правильно пользоваться природным газом в быту.
Я выбрала эту тему потому, что меня заинтересовало, когда и откуда появился газ, как его добывают, как его доставляют до квартиры, как воздействует на здоровье человека и окружающий мир, в чем скрыта опасность газа.
Я считаю, что выбранная мною тема важна, так как большинство школьников не знают, а порой даже и не догадываются, как порой опасен природный газ при неправильном обращении с ним.
Актуальность. Мы предполагаем, что природный газ используют потому, что он приносит большую пользу для всех жителей планеты. Очевидно, что все изобретения человечества созданы для пользы, облегчения труда.
Гипотеза. Могу предположить, что природный газ является благом современной цивилизации при соблюдении правил безопасности.
Цель – доказать, что только от нас зависит, будет ли природный газ нашим «помощником» или «врагом-разрушителем». Изучить свойства природного газа с целью выяснить положительные и отрицательные стороны природного газа.
Объект исследования: природный газ в быту.
Предмет исследования: информация о истории возникновения природного газа, информация о добыче, хранении, транспортировке и применении природного газа полученная из специализированной литературы, интернет источников.
Задачи:
- Узнать историю происхождения природного газа.
- Выяснить какую пользу, и какой вред несет для человека природный газ.
- Выполнить исследование, что знают мои одноклассники о вреде и пользе природного газа.
- Узнать, как правильно пользоваться природным газом в быту, какие правила безопасного использования природного газа должны соблюдаться.
- Составить памятку «Безопасное использование природного газа в быту».
- Выявить причины печальной статистики взрывов газа в быту.
- Провести акцию «Осторожно, газ!»
- Представить результаты своей деятельности публично.
Методы исследования:
- Наблюдение, сравнение, анализ.
- Исследование с помощью анкетирования.
- Работа с компьютером и интернетом.
- Чтение книг.
- Опрос взрослых и друзей.
Результаты
Мы подготовили памятку для учеников начальной школы «Правила безопасного обращения с газовыми приборами в быту».
Наша гипотеза, что многие первоклассники (и не только) не догадываются о вредном воздействии природного газа на организм человека, подтвердилась.
Подводя итог моему исследованию, можно сделать вывод о том, что природный газ прочно вошёл в нашу жизнь и занял в ней своё место. И дети, и взрослые не представляют своей жизни без природного газа как источника энергии.
Отвечая на самый главный вопрос, скажу: природный газ наш друг, но только при правильном обращении с ним. При нарушении правил – он становится злейшим врагом. Цель моего исследования достигнута.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 06.10.2020
Добавить комментарий