Методическое пособие “Подвижные игры как средство и метод развития двигательных способностей младших школьников”

здоровый образ жизни

Автор: Кобернюк Нина Борисовна

Место работы/учебы: КГУ "Специальная школа - интернат №5" управления образования Павлодарской области, акимата Павлодарской области, воспитатель

Аннотация

Забота о здоровье ребенка стала занимать во всем мире приоритетные позиции. И это понятно, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные, здоровые.

Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Играть для них – это двигаться, действовать. Во время подвижных игр у детей совершенствуются движения, развиваются такие качества, как инициатива и самостоятельность, уверенность и настойчивость. Они приучаются согласовывать свои действия и даже соблюдать определенные  правила.

Результаты

Играя, дети и подростки развиваются физически и умственно, закаляются в волевом отношении, лучше узнают друг друга. Этому способствуют те черты игровой деятельности, которые сближают ее с трудом, ведь в игре, как и в труде, имеется цель, которую желательно достигнуть. Игра, как и работа, которая по душе, связана с чувством удовлетворения, удовольствия. И если труд имеет свои закономерности, то и игра связана с применением правил, без которых она не осуществима.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 25.10.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Детская развивающая настольная карточка “Космос” на трех языках”
В современном мире обучение иностранным языкам становится все более важным и необходимым навыком. Кроме того, развитие креативности, лингвистических способностей и интерес к науке и космосу играют ключевую роль в формировании…
Проект “Создание искусственного водоёма как объекта экозоны территории станции юннатов в п. Рамонь Воронежской области”
Цель проекта: создать на территории Станции юных натуралистов водоём с определённой ландшафтной средой, вписанной в общую концепцию ландшафтного дизайна территории СЮН. Проект должен: Расширить и дополнить образовательную базу для других…