Методическое пособие «Подвижные игры как средство и метод развития двигательных способностей младших школьников»

здоровый образ жизни

Автор: Кобернюк Нина Борисовна

Место работы/учебы: КГУ "Специальная школа - интернат №5" управления образования Павлодарской области, акимата Павлодарской области, воспитатель

Аннотация

Забота о здоровье ребенка стала занимать во всем мире приоритетные позиции. И это понятно, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные, здоровые.

Огромную потребность в движении дети обычно стремятся удовлетворить в играх. Играть для них – это двигаться, действовать. Во время подвижных игр у детей совершенствуются движения, развиваются такие качества, как инициатива и самостоятельность, уверенность и настойчивость. Они приучаются согласовывать свои действия и даже соблюдать определенные  правила.

Результаты

Играя, дети и подростки развиваются физически и умственно, закаляются в волевом отношении, лучше узнают друг друга. Этому способствуют те черты игровой деятельности, которые сближают ее с трудом, ведь в игре, как и в труде, имеется цель, которую желательно достигнуть. Игра, как и работа, которая по душе, связана с чувством удовлетворения, удовольствия. И если труд имеет свои закономерности, то и игра связана с применением правил, без которых она не осуществима.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 25.10.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Доклад «Путешествие в Сочи на Всемирный Фестиваль молодежи»
В данной работе рассматривается опыт участия в Всемирном фестивале молодежи 2024, прошедшем в Сочи, который объединил более 20 000 участников из 188 стран. Основное внимание уделяется культурному обмену, взаимодействию молодых…
Сценарий воспитательного события «День Мудрости»
Одной из задач школьного образования для обучающихся с ОВЗ согласно ФГОС ДОО относится: сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, формирование эмоционально-нравственного благополучия. С целью реализации данной задачи программа…