Компьютерная приключенческая игра-тренажер по окружающему миру «Dream Adventures» в среде программирования Scratch

Технический проект

Автор: Платонов Владислав Дмитриевич

Место работы/учебы: ГБОУ СОШ «СПЛ», г.Севастополь, 6 класс

Научный руководитель: Молчадская Асилия Геннадиевна, педагог дополнительного образования ГБОУ ЦДО "Малая академия наук" г.Севастополя

Аннотация

Во время подготовки к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по окружающему миру автор проекта задумался над идеей по созданию увлекательной игры, с помощью которой можно было бы укрепить знания по предмету.

На протяжении полутора лет автор работы:

собирал актуальный материал по окружающему миру для 4 класса для подготовки к ВПР;
исследовал популярные жанры компьютерных игр для учащихся начальной школы и дошкольников (на младших членах семьи);
осваивал возможности программной среды Scratch, как первой платформы для изучения программирования.

Работа над этой темой помогла автору освоить основы алгоритмизации и программирования (операторы, циклы, команды и т.п.), исследовать на практике технологию создания топовой игры в среде программирования Scratch. В результате проведенной работы создана игра, которую можно использовать в школе как тренажер для подготовки к ВПР по окружающему миру для учащихся 4-х классов и английскому языку для учащихся более старших классов; игру возможно адаптировать под любой школьный предмет.

Результаты

В работе произведено исследование среды программирования Scratch и последующая разработка в ней игры с анимацией, музыкой, несколькими уровнями.
Представленную в проекте игру можно использовать в школе как тренажер для подготовки к ВПР по окружающему миру для учащихся 4-х классов и английскому языку для учащихся более старших классов.
Игру возможно адаптировать под любой школьный предмет. Программный код можно продолжать совершенствовать путем добавления новых сцен, уровней, вопросов, новых школьных предметов и т.д.
В процессе создания игры автор проекта применил полученные теоретические знания основ алгоритмизации и программирования (операторы, циклы, команды и т.п.), исследовав на практике технологию создания типовой игры в среде программирования Scratch, освоил принципы и навыки работы в программной среде (создание программ, отладка и пр.).