Исследовательская работа “Секреты лабиринтов”

видео
Математика

Автор: Божанов Дмитрий Антонович, Шаройко Полина Дмитриевна

Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №32 г. Могилева", Республика Беларусь, 1 класс

Научный руководитель: Ефимченко Елена Васильевна, учитель начальных классов

Аннотация

В одном из выпусков телепередачи «Наука для детей» материал о лабиринтах оказался необычайно увлекательным, захватывающим.

Объект исследования: лабиринты.

Гипотеза: мы предположили, что безвыходных лабиринтов нет…

Цель исследования: доказательство возможности выхода из любого лабиринта.

Задачи исследования:

  • изучить литературные источники по данной теме;
  • познакомиться с историей возникновения лабиринтов, их видами;
  • освоить разные методы прохождения лабиринтов;
  • найти связь лабиринтов с нашей жизнью.

Методы исследования: изучение литературы, наблюдение, сравнение, обобщение информации, опыты, изучение материалов из сети Интернет.

Период работы: 2020 год.

Результаты

Гипотеза подтвердилась: безвыходных лабиринтов нет.
Найдена и оформлена информация о происхождении и значении слова «лабиринт».
Изучены три способа прохождения лабиринтов.
Представлен способ прохождения лабиринта любого типа – метод зачеркивания тупиковых ходов.
Предложено использование математических лабиринтов и лабиринтов по русскому языку. Использование лабиринтов на перерывах.
Представлено использование «секретов» лабиринтов на практике художниками и архитекторами. Применение лабиринтов в технике и механике; в авиации, при подготовке космонавтов; в рекламе, литературе, фильмах, компьютерных играх, в школьных учебниках; в ландшафтном дизайне, в парках и на туристских маршрутах. Показаны игровые, лазерный и зеркальный лабиринты в нашем городе. В центре безопасности 101 нашего города есть задымлённый лабиринт, который учит находить выход из пожароопасной ситуации.
Мы создание брошюру «Лабиринты. От простого к сложному», которая станет интересным и творческим пособием для увлеченных ребят.
Лабиринтом идти через все тупики.
Нужно выход найти, хоть пути не легки.
Так давай же, иди! Продвигайся вперед!
И удача к тебе непременно придет!

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 10.01.2021

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

II Международный конкурс исследовательских работ школьников”SCIENCE START”, 2021

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Самодельные экологические краски”
Мы все любим рисовать. Но когда мы оказались впятером на необитаемом острове, то поняли, что не всё наше имущество уцелело. На берег острова выплыл только один сундук, в котором находились:…
Экологический проект “Эко-квиз”
Президент Российской Федерации объявил 2024 год годом семьи. Уже в январе школы утвердили план мероприятий, включив в него совместные с детьми и их родителями встречи, индивидуальное взаимодействие с семьями, конкурсы…
Социальный проект “Школьная айдентика”
Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система, о которой все чаще говорят как о сфере услуг. Мы начали употреблять в связи со школой такие понятия, как…
Исследовательский проект “Исследование влияния обуви на стопу человека”
Одним из ключевых факторов, влияющих на здоровье опорно-двигательной системы, является обувь, которую человек использует в повседневной жизни. В данной работе нами рассмотрено влияние различных видов обуви на здоровье человека и…