Исследовательский проект «Зрение – окно в окружающий мир»
Автор: Гуломова Зухра Расулжон кизы
Место работы/учебы: МБОУ "СШ №19", Нижневартовск, 10 класс
Научный руководитель: Квятковская Надежда Прокофьевна, учитель биологии
Аннотация
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Благодаря глазам мы получаем 95% основной информации об окружающем мире, которая поступает в мозг именно через глаза. Сохранение зрения является одним из важнейших условий активной деятельности человека в любом возрасте. В основе изменений глаза лежат те же физические, химические, биологические процессы, что и при изменениях любого другого органа человека.
Основная цель моей исследовательской работы – познакомить не специалистов, а обыкновенных людей, как избежать потери зрения при заболеваниях, повреждениях глаза, возрастных изменениях зрения, а также при прогрессировании заболеваний, которые возникли в более молодом возрасте.
Задачи моей работы: расширить знания о строении глаза, рассмотреть дефекты зрения, выявить причины ухудшения зрения, познакомиться с правилами бережного отношения, составить рекомендации на основе полученных данных по сохранению зрения.
Актуальность: Снижение уровня зрения. Большое количество населения в настоящее время страдает болезнями органов зрения. Меня заинтересовало, с какого возраста у учащихся ухудшается зрение, каковы причины этого процесса, виновата ли в снижении зрения ребенка школа или эти болезни глаз передаются по наследству, можно ли предупредить появление заболевания и каким образом.
В настоящее время снижение зрения является актуальной проблемой. В данной работе я использовала такие методы, как: метод сбора и анализа литературы по теме работы, метод анкетирования, анализ источников, математические методы (таблицы, графики, диаграммы), разработка памятки по сохранению зрения.
Гипотеза: если приучить себя соблюдать правила гигиены зрения, читать и писать в условиях хорошего, правильно расположенного освещения, а также правильно питаться, делать гимнастику для глаз, проводить курсы лечения, назначенные офтальмологом, то можно сохранить хорошее зрение или улучшить уже сниженное зрение.
Объект исследования: человек.
Предмет исследования: органы зрения.
Результаты
В результате работы над проектом по биологии на тему "Зрение-окно в окружающий мир" я выяснила, что хорошее зрение, отсутствие глазных заболеваний – это, прежде всего, вопрос профилактики и уровень гигиенической культуры человека. Необходимо прививать навыки профилактики в виде простых и доступных упражнений для глаз в первую очередь среди молодёжи и это уже будет залогом здорового образа жизни.
В заключении хочется сказать, что вся работа проделана не зря, проведя исследование на своем опыте, я поняла, что между зрением и нашим организмом, существует, что ни на есть прямая связь, что болезни зрения, несут большую опасность в дальнейшей жизнедеятельности человека.
И мне бы очень хотелось, чтоб на примере моего исследования, у кого есть такие же проблемы со зрением, не опускали руки, а только еще больше ценили, укрепляли и заботились о своем зрении.
Итак, можно сделать вывод, что проведенное исследование открыло для меня много нового.
1. Я узнала: что такое зрение? Строение глаза, как сохранить зрение и что рекомендуется по поводу зрения, как улучшить зрение.
2. Я рассказала о факторах, влияющих как на ухудшение, так и на улучшение зрения, исследовала их.
3. На основе исследований выявила наиболее значимые факторы, снижающие зрение.
4. Выявила оптимальные средства по восстановлению зрения.
5. Составила список упражнений, использование которых поможет сохранить и улучшить зрение.
Таким образом, выдвинутая мною гипотеза о том, что если правильно следить за здоровьем глаз, то можно сохранить здоровье надолго, полностью подтвердилась. Если долго и усердно помогать своим глазам, то можно сохранить свое зрение.
Мне очень хотелось бы, чтобы мое исследование помогло ребятам сохранить и укрепить свое зрение на долгие годы. Ведь потерять зрение легко, а сохранить сложно.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 20.02.2021
Добавить комментарий