Урок «Письменное деление многозначного числа на однозначное число (вида 6572:4)»

Современные дети большое количество времени проводят  в гаджетах.  Для того чтобы сделать урок интересным и занимательным , я решила использовать на уроке математики в 4 классе QR-коды.

Цели:

1. Познакомить с письменным делением многозначного числа на однозначное число (первое неполное делимое – однозначное число).
2. Содействовать закреплению умения решать задачи на движение, выполнять письменное деление  числовых значений величин, навыков устных вычислений.
3. Содействовать формированию нравственных качеств учащихся: уважения, взаимопомощи и поддержки. Создавать условия, способствующие осознанному отношению детей к сохранению окружающей природы родного края.

Дети с огромным удовольствием работали на уроке, все были активно включены в работу. Ребята очень радовались, когда их ответы при проверке по QR- коду совпадали.