Урок “Письменное деление многозначного числа на однозначное число (вида 6572:4)”

обучение

Автор: Лапицкая Мария Алексеевна

Место работы/учебы: ГУО "Узденская районная гимназия", Республика Беларусь, учитель начальных классов

Аннотация

Современные дети большое количество времени проводят  в гаджетах.  Для того чтобы сделать урок интересным и занимательным , я решила использовать на уроке математики в 4 классе QR-коды.

Цели:

  1. Познакомить с письменным делением многозначного числа на однозначное число (первое неполное делимое – однозначное число).
  2. Содействовать закреплению умения решать задачи на движение, выполнять письменное деление  числовых значений величин, навыков устных вычислений.
  3. Содействовать формированию нравственных качеств учащихся: уважения, взаимопомощи и поддержки. Создавать условия, способствующие осознанному отношению детей к сохранению окружающей природы родного края.

Результаты

Дети с огромным удовольствием работали на уроке, все были активно включены в работу. Ребята очень радовались, когда их ответы при проверке по QR- коду совпадали.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 13.04.2021

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс учителей “ЦИФРОВАЯ ШКОЛА 2021”

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект “Применение компьютерной программы Geogebra при решении задания №18 из ЕГЭ по математике профильного уровня разными способами”
В данной работе сравнивается несколько математических программ при решении задач с параметрами. Лучшей из них оказалась GeoGebra, ведь с помощью нее происходит оживление математики и , следовательно, развитие интереса к…
Индивидуальный проект “Моделирование фигур Лиссажу”
Актуальность заключается в уникальности фигур Лиссажу как физического и математического явления в природе. Все волновые и колебательные процессы разные, но они имеют общие черты, а также подчиняются одним и тем…