Исследовательская работа на тему “Social Networks in Life of Modern Teenagers”
Автор: Гурецкий Никита Леонидович
Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №14 г. Новополоцка", Республика Беларусь, 8 класс
Научный руководитель: Томашевич Ольга Васильевна, учитель английского языка
Аннотация
В настоящее время социальная активность в интернет-среде стала очень популярным явлением. Сегодня подростки являются самыми активными пользователями Интернета. Они широко используют возможности современных гаджетов. Практически у всех школьников есть аккаунты в Twitter, Facebook, ВКонтакте и т.д. Различные виды чатов и сервисов, таких как Skype, Viber, WhatsApp, интегрированы в мобильные телефоны. Подростковый возраст – это возраст общения, возраст наибольшего желания получить одобрение сверстников. Именно с этой целью подростки и используют социальные сети.
Объектом исследования являются социальные сети.
Предметом исследования являются пользователи социальных сетей.
Гипотеза исследования – проведение времени в интернет-среде становится неотъемлемой частью жизни современных подростков.
Цель работы – проанализировать влияние социальных сетей на подростков.
В процессе исследования были поставлены и решены следующие задачи:
- изучена история возникновения социальных сетей, а также выделены их общие и специфические характеристики;
- проведено сравнение наиболее популярных социальных сетей;
- определены положительные и отрицательные аспекты влияния социальных сетей на их пользователей;
- проведен опрос среди пользователей социальных сетей, а именно учеников 6-х и 10-х классов, а также учителей школы;
- выявлены основные причины пользования социальными сетями среди опрошенных подростков и педагогов;
- разработаны буклеты с рекомендациями для пользователей социальных сетей, которые помогут избежать интернет-зависимости.
Актуальность изучаемой темы обусловлена тем, что в современном мире подростки являются самыми активными пользователями интернета. Если их родители проводили время в парках, дворах, то для сегодняшней молодежи существует только одно любимое место для общения с друзьями – социальная сеть.
Практическая значимость: разработанные в ходе исследования буклеты с набором полезных правил пользования социальными сетями могут быть использованы учителями, а также родителями во время их бесед с подростками о влиянии Интернета на людей.
Методы, использованные в работе: информационный поиск; анализ научной и публицистической литературы, анкетирование, метод классификации, обобщения, сравнения и систематизации материала.
Результаты
Работа над проектом показала, что в последние годы социальные сети глубоко проникли в нашу повседневную жизнь. С одной стороны, социальная сеть - это очень удобный инструмент для быстрого обмена сообщениями, поиска старых друзей и новых знакомств, хранения важной информации и обсуждения насущных вопросов в группах, не выходя из дома.
С другой стороны, психологи и психиатры всего мира бьют тревогу: зависимость от социальных сетей слишком часто становится причиной серьезных психических и нервных расстройств, таких как депрессия, социальная изоляция, аутизм и даже попытки самоубийства подростков.
Заботливые родители должны ограничить доступ своих детей к социальным сетям и регулярно проверять их действия в Интернете. Необходимо научить детей безопасно пользоваться компьютером и Интернетом и следить за временем, которое они проводят за компьютером.
Гипотеза исследовательской работы полностью подтвердилась: социальные сети становятся неотъемлемой частью повседневной жизни каждого пользователя Интернета. И этот процесс неизбежен. Именно поэтому мы хотели бы рассказать подросткам о рисках стать зависимыми от социальных сетей и для этого создали буклеты с набором полезных правил использования этого источника коммуникации.
Результаты нашего опроса показывают, что пользователи социальных сетей в нашей школе используют практически все виды социальных сетей. Самый популярный из них среди учеников - социальные сети для обмена видео, а среди учителей - социальные сети для общения.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 25.11.2021
Добавить комментарий