Статья «Использование образовательного блога в работе учителя истории и обществоведения»

педагогический проект
История

Автор: Кулеш Ольга Михайловна

Место работы/учебы: ГУО «Средняя школа №4 г. Солигорска», Республика Беларусь, учитель истории

Аннотация

Блог является динамичной и действенной формой взаимодействия участников образовательного процесса. С помощью образовательного блога можно решать ряд задач: осуществлять информационную поддержку учебного процесса, вести внеклассную работу по предмету, публиковать творческие работы учащихся, наладить обратную связь с учащимися, формировать культуру безопасного поведения в сети, найти единомышленников для участия в проекте, исследовании. Главная задача образовательного блога – создать информационное поле для сотрудничества и взаимодействия.

Результаты

Создан образовательный блог учителя, активно используется в педагогическом процессе: на уроках и воспитательных мероприятиях.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 09.02.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

III Международный профессиональный конкурс учителей “Цифровая школа”, 2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Определение скорости биоразложения бумажных материалов в зависимости от условий окружающей среды»
Цель работы — экспериментально определить, как температура и влажность влияют на скорость биоразложения трёх видов бумаги (офисной, газетной, картона). Проблема исследования — неочевидность для обычного человека зависимости скорости разложения бумаги...
Методическая разработка «Про куклу Веру»
Тренинговое занятие для подростков «Про куклу Веру» направлено на развитие эмпатии, коммуникативных навыков, расширение представлений о психологических ресурсах личности и актуализацию сильных сторон учащихся. Основная идея занятия заключается в осмыслении...
Индивидуальный итоговый проект «Иммобилизация отработавших ионообменных смол»
Иммобилизация отработавших ионообменных смол является важной задачей в области обращения с радиоактивными отходами. Такие смолы применяются для очистки воды и технологических жидкостей на предприятиях атомной энергетики, в исследовательских реакторах и...
Научно-исследовательская работа «Твердый и мягкий знаки в русском алфавите. Буквы или знаки?»
Твёрдый и мягкий знаки занимают особое место в русском алфавите: в отличие от гласных и согласных букв, они не обозначают самостоятельных звуков, но выполняют важные функции в написании слов. Изучение...