Место работы/учебы: Чукотский окружной профильный лицей, г. Анадырь, 11 класс
Научный руководитель: Минко Татьяна Викторовна, учитель русского языка
Аннотация
Гипотеза: сленг оказывает сильное влияние на речь многих подростков и детей.
Актуальность исследования. В наше время многие подростки и молодые люди путают повседневную речь с деловой, используя сленги в общении со старшими. Некоторые сленги настолько упрощают речь человека, замещая выражения одним словом, что не может не обеднить речь человека.
Цель исследовательской работы: доказать влияние сленгов на речь подрастающего поколения.
Задачи исследовательской работы:
Выяснить историю появления сленга в речи.
Рассмотреть типы и виды использование сленга в повседневной речи и причинах употребления сленга подростками.
На основе социологического опроса проанализировать отношение общества к сленгам.
Объект исследования: сленги и их виды.
Предмет исследования: влияние сленгов на русский язык.
Методы исследования:
теоретический (анализ источников информации);
эмпирические (наблюдение, сравнение).
Практическая значимость данной работы заключается в том, что этот материал может быть использован на факультативных занятиях по русскому языку, на уроках родного русского языка, в классах с углубленным изучением русского языка, на классных часах. Данный материал может дать знания как школьнику, так и взрослому о том, что из себя представляет сленг и какие виды он имеет.
Результаты
В процессе исследования я убедилась в том, что употребление сленга играет важную роль в речи подростков. Краткость, минимальная содержательность речи – вот что подростков привлекает в сленгах.
И моя гипотеза о том, что сленг оказывает сильное влияние на речь многих подростков и детей, оказалась верной.
Но всё-таки я уверена, что каждый гражданин своей страны должен совершенствовать свой язык, чтобы быть широко образованным, воспитанным, свободным и высоконравственным человеком, ориентировавшимся в современных условиях жизни.
Итак, в ходе исследовательской работы я решила поставленные задачи-выяснила историю появления сленгов в речи, рассмотрела типы и виды использования сленга в повседневной речи и причинах употребления сленга подростками и на основе социологического опроса проанализировала отношение общества к сленгам, подтвердила гипотезу и пришла к следующим выводам: использование сленга в повседневной речи имеет сильное влияние.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке
Добавить комментарий