Прикладной проект “От русского народного костюма до школьной формы”
Автор: Атаманова Ксения Викторовна
Место работы/учебы: МАОУ "Гимназия №41", г. Новоуральск, Свердловская область, 11 класс
Научный руководитель: Атаманова Ольга Михайловна, учитель технологии и изобразительного искусства
Аннотация
“Встречают по одежке…” – говорили еще в далёкие времена бабушек, и это утверждение особенно актуально в наши дни.
В августе ежегодно передо мной возникает одна проблема: где купить школьную форму, в чём ходить в школу, как выглядеть красиво и модно.
В нашем учебном заведении – «Гимназия № 41» – обязательной является одежда делового, классического, светского стиля для учащихся 1 – 11 классов. Школьная форма придает внешнему виду опрятность, строгость, дисциплинирует, настраивает на учебу. Из «Требований к одежде обучающихся» Гимназии № 41 можно выделить следующие элементы гардероба как: жакет (жилет), юбка, сарафан, брюки. В магазинах нашего города достаточно большой выбор одежды, который соответствует этим требованиям, но в основном ассортимент рассчитан на обучающихся 1 – 8 классов.
Возникает проблема: как нам, ученицам с 9 по 11 класс соответствовать требованиям гимназии, но при этом выглядеть модно и современно?
Для начала я решила провести опрос среди девушек 9 – 11 классов и выявить их предпочтения в одежде и требования к школьной форме. Мною был разработан опросник. В анкетировании приняли участие 35 респондентов.
Вывод. По итогам опроса, проведённого мной среди старшеклассниц, можно сделать вывод, что самой распространенной школьной формой являются брюки и юбки, потому что их легче найти и купить в магазине. При этом 70 % из опрашиваемых выбрали сарафан как более предпочтительный вариант школьной формы. Респонденты отметили, что ассортимент школьных сарафанов для старшеклассниц практически отсутствует в магазинах.
Это заставило меня задуматься над созданием проекта «От традиционной одежды до школьной формы».
На уроках технологии я научилась моделировать и конструировать, шить разные вещи, поэтому решила попробовать себя в роли модельера – дизайнера, разработать и изготовить одежду, которую можно будет рекомендовать как примерную школьную форму для учениц гимназии.
Самым загадочным элементом одежды для меня является сарафан. В чем же его секрет? Как сарафан перекочевал в современную моду?
Цель моей работы: разработать и создать коллекцию современной школьной формы на основе сарафана.
Для достижения цели мною поставлены следующие задачи:
- рассмотреть историю появления русского сарафана;
- ознакомиться с видами и технологией изготовления сарафана;
- создать эскизы и разработать конструкции сарафанов;
- реализовать задуманный проект.
Методы исследования: теоретический (поиск, сбор информации различного содержания, обобщение, систематизация, анализ).
Ожидаемые результаты: созданные мной изделия станут популярными образами школьной одежды, моими любимыми вещами в гардеробе, подчеркнут мою индивидуальность. По материальным затратам коллекция должна быть недорогой.
Срок работы над проектом – 6 месяцев.
Результаты
Работая над проектом, я узнала много нового о русском сарафане, его фасонах. Познакомилась с технологией изготовления швейного изделия.
Швейное изделие, созданное своими руками, подчеркивает индивидуальность, содержит тепло, вы ощущаете себя в нём комфортно и уверенно. Изделие сшито по индивидуальным меркам с учетом моего типа фигуры. Сейчас снова входят в моду различные вещи, изготовленные своими руками.
Вывод. Все задуманное мной выполнено. Работа удалась. На пошив моей коллекции ушло два с половиной месяца. Сарафаны имеют преимущества: они модные, удобные и практичные, не стесняют движений, приятные к телу. В комбинации с блузками, рубашками, водолазками, жакетами они являются отличным ежедневным стилевым решением. И каждый день я неповторима. Изделие из шерсти требует ручной стирки и температурного режима утюжки 140-165С (с паром). Стоимость моей коллекции (без учета трудовых ресурсов) составила 1675 руб. 23 коп.
Мне очень нравится мои изделия! Материальные и временные затраты на изготовление коллекции небольшие. Всем моим близким понравилась моя работа. Я попробовала себя в роли дизайнера-модельера. Одноклассницы по достоинству оценили коллекцию школьных сарафанов. На моём примере они убедились, что школьная форма может быть модной и красивой. Теперь у меня нет проблемы, в чем ходить в школу. Работать с шерстяной тканью несложно.
Я решила продолжить работу в этом направлении. В моих планах работа над созданием эскизов коллекции школьных платьев. Думаю, что скоро я буду принимать заказы от своих подруг на изготовление школьной формы, может быть, в будущем это станет моей профессией.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 23.03.2022
Добавить комментарий