Исследовательская работа “Реформы Петра I и современные права ребёнка: исторические параллели”
Автор: Парфилова Анна Алексеевна, Ванчурина Юлия Валентиновна
Место работы/учебы: МБОУ "Одинцовская лингвистическая гимназия", Московская область, 2 класс
Научный руководитель: Пилькина Светлана Анатольевна, учитель начальных классов
Аннотация
Конституция Российской Федерации провозглашает человека, его права и свободы высшей ценностью, поэтому необходимо, чтобы каждый гражданин России, не зависимо от возраста, знал свои права, понимал их значение и умел
ими грамотно пользоваться. Не менее важно знать свою историю и быть знакомыми с историческими предпосылками к тому, что сейчас мы имеем. 2022 год – год празднования 350-летия со дня рождения Петра I, реформы которого имели значительное влияние на историю России и актуальны в настоящее время. Соединив в данной работе две такие важные темы и проведя историческую параллель между прошлым и настоящим, данная проектная работа имеет
наивысшую степень актуальности.
Цель проекта: создать наглядный, иллюстрированный информационный буклет для обучающихся младших классов, посвященный теме: «Реформы Петра I и современные права ребёнка: исторические параллели».
Задачи:
- Провести опрос среди обучающихся 2Б класса, с целью выяснения степени понимания на сколько дети знакомы с личностью Петра Первого и знают ли об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации.
- Изучить материал по теме проекта в литературе, интернете, посредством бесед с руководителем проекта и старшими родственниками.
- Проанализировать и провести параллель между реформами Петра Первого с правами современных детей.
- Систематизировать полученные данные после анкетирования, бесед и представить их в виде наглядного, иллюстрированного информационного буклета, посвященного теме: «Реформы Петра I и современные права ребёнка: исторические параллели».
Результаты
В процессе работы поставленные перед нами задачи были выполнены, намеченная цель – достигнута. В ходе выполнения работы мы познакомились с биографией Петра I и проведенными им реформами, подробно рассмотрели основные права ребёнка в
Российской Федерации.
Проект вызвал у нас большой интерес, потому, что в ходе выполнения работы мы узнавали для себя много новой информации, интересных фактов из истории нашей страны и узнали про свои основные права.
Мы считаем, что наша работа будет полезной для привлечения внимание детей к вопросу истории своей страны и основных гарантий прав ребёнка в Российской Федерации, потому что мы уверены, что даже восьмилетнему ребёнку не только
можно, но и нужно объяснять, какие у него есть права и как ими пользоваться.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 27.03.2022
Добавить комментарий