Исследовательский проект “ЭОР по творчеству Корнея Ивановича Чуковского”

исследовательский проект

Автор: Хакризоев Дмитрий Юрьевич

Место работы/учебы: МБОУ Переснянская СШ, Смоленская область, 11 класс

Научный руководитель: Яковлева Анна Александровна, учитель информатики

Аннотация

Работа представляет собой электронный образовательный ресурс по творчеству Корня Ивановича Чуковского, включающий в себя не только информацию о его творческой жизни, но и о нем самом, так же по представленным произведениям можно проверить свои знания, ответив на вопросы викторины по произведению. Использование ЦОР в обучении позволяет расширить возможности урока, при этом также повысить его эффективность. Представленные в цифровом виде учебные материалы дают возможность использовать их без затруднений на различных этапах урока, и решать поставленные задачи урока.

Электронные образовательные ресурсы активно используются в процессе обучения в учебных заведениях. Я решил разобраться в том, что же такое ЭОР и как он появился.

Объект исследования: средства создания ЭОРов.

Предмет исследования: создание ЭОРа на языке программирования Python.

Цель проекта: создание ЭОРа по творчеству Корнея Ивановича Чуковского путем создания автоматизированной информационной системы, используя среду программирования Python.

Задачи проекта:

  1. Сбор и ознакомление с информацией о понятии “Электронный образовательный ресурс” и его появлении.
  2. Анализ и систематизация полученной информации.
  3. Написание алгоритма создания ЭОРа по творчеству Корнея Ивановича Чуковского.
  4. Написание программы на ЯП Python.

Результаты

В Российской Федерации были созданы на общероссийском уровне ЭОР первого и второго поколения. К первому относят разнообразные цифровые образовательные ресурсы (ЦОР), например, платформу 1С.
Второе поколение представлено ресурсами ФЦИОР, которые воспроизводятся с использованием специального ОМС-плеера. Они построены с использованием технологий и стандартов SCORM, Flash, Java. Создание педагогами электронных образовательных ресурсов второго поколения предполагает знания основ программирования, что нереально для большинства преподавателей. Многие учителя пробуют создавать свои собственные электронные ресурсы на основе программы Microsoft PowerPoint.
Для того чтобы упростить жизнь современных преподавателей, Министерством образования РФ были разработаны специальные цифровые коллекции по каждой учебной дисциплине. Относительно применения ЭОР в Linux отметим, что в настоящее время они применяются крайне редко. Причина заключается в том, что многие педагоги ею не умеют пользоваться. Все электронные ресурсы, предлагаемые для применения в общеобразовательных учреждениях, проходят предварительную проверку. В случае несоответствия их требованиям, что выдвигаются новыми федеральными стандартами, ЭОР не рекомендуются к использованию в школах и колледжах.
Целью данной работы было изучение понятия «электронный образовательный ресурс», создание собственного. Для достижения данной цели были изучены и проанализированы источники информации о электронных образовательных ресурсах как литературные, так и электронные. На основании полученной информации были рассмотрены виды, способы создания, преимущества и недостатки ЭОР.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 03.04.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект “Анализ различных методов коррекции зрения для школьников”
Проблемы со зрением берут свои корни в прошлом. Сейчас же, в наш век технологий, они лишь увеличились, охватывая все большее количество людей. На обучающихся данные проблемы сказываются порой печальнее, чем…
Исследовательский проект “Кавказский Пресноводный краб в притоках реки Цемес города Новороссийска”
Крабы являются одними из высших (десятиногих) ракообразных. Каждый отдыхающий на пляжах встречал крабов, которые либо снующих у уреза воды. Многие любители природы и туризма даже не подозревают, что в горных…