Проект «Кинообразование в России»

проектная работа

Автор: Заикин Георгий Андреевич

Место работы/учебы: ГБОУ лицей №150, г. Санкт-Петербург, 10 класс

Научный руководитель: Выборенко Анастасия Михайловна, учитель истории

Аннотация

Проблема: стоит ли сейчас поступать в киновуз и как его выбрать?

Цель: создать сайт агрегатор для помощи старшеклассникам и абитуриентам в поиске и подборе киновузов на основе их предпочтений на счёт места учёбы, баллов ЕГЭ и вступительных экзаменов.

Задачи:

  1. Найти информацию всех кино ВУЗах страны для продукта (сайта).
  2. Создать информационную базу всех доступных направлений и вступительных экзаменов на факультеты.
  3. Найти информацию о выпускниках ВУЗов, найденных ранее.
  4. Систематизировать всю найденную информацию.
  5. Создать сайт агрегатор кино ВУЗов.

Результаты

Результат (формулировка основных выводов, уточнение, достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи, подтверждена или опровергнута гипотеза, определение новизны подхода и/или полученных решений, актуальности и практической значимости полученных результатов (продукта деятельности) )

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 04.05.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

III Международная on-line конференция школьников «SCIENCE KNOWLEDGE», 2021/2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Физический прибор своими руками. Создание перископа»
Физика – «живая» наука, очень тесно связанная с жизнью. Любознательному человеку всегда интересно знать, как что устроено, а сделать самому – вдвойне интересно. Когда познаёшь мир, открываешь для себя, то,…
Исследовательский проект «Произведения Германа Гудиева – поэта шестидесятника и их культурологический потенциал: на примере очерка «Дали»
Культурология или теория культуры – это комплексная гуманитарная дисциплина, целью которой является интеграция научного знания о культуре. Культурология возникла на стыке философии, социологии, психологии антропологии, этнографии, искусствоведения, лингвистики и ряда…