Проектная работа “Создание “книжных” проектов, направленных на привлечение внимания школьников к книге”
Автор: Жигулина Александра Вадимовна
Место работы/учебы: МБУ "Гимназия №38", г. Тольятти, Самарская обл., 5
Научный руководитель: Фадеева Людмила Николаевна, заместитель директора
Аннотация
В моей комнате на полке стоят мои любимые книги: «Алиса в Стране чудес», «Волшебник Изумрудного города», сказки Кира Булычева и пр. Иногда я их читаю, мне кажется, что читаю я достаточно. Моя мама говорит, что в своем детстве она читала книги тайком от родителей по ночам, пока не уснет с книжкой в руках. А я думаю, у нее просто не было Интернета…
Проектная работа направлена на решение одной из главных проблем современных детей – это угасающий интерес к книжной литературе. В наш век информатизации отношение детей к книге изменилось – интерес к чтению спадает. Детей все больше интересуют игры на планшетах и социальные сети. Проблематика данного проекта очевидна.
А может быть не все так плохо. И если позволить книге рассказать о себе, свою историю, дать раскрыть ей свои возможности, сделать ее своим другом на многие года – тогда она не исчезнет со временем лет…?
Решением данной проблемы могут стать «книжные» проекты, которые будут акцентировать интерес детей к проблеме исчезновения книг из повседневной жизни.
Цель проектной работы: реализация «книжных» проектов, направленных на привлечение внимания школьников к книге.
Задачи проектной работы:
- Исследовать технологию изготовления книг на протяжение всей истории, изготовить опытные образцы по технологии того времени.
- Показать, что и сегодня книга может стать интересным проектом. Изготовить книгу с настоящим переплетом своими руками. Проанализировать интерес детей к движению буккросинга.
- Доказать, что у книги может быть будущее. Сделать проект «капсула времени». Изготавливает книги всем классом.
- Провести анкетирование среди учащихся 5 «А» класса нашей школы, чтобы узнать, как относятся современные школьники к книге.
- Определить практическую значимость работы. Сделать выводы.
Методы исследования. Весь процесс исследования будет строиться на «книжных» проектах. Будем изучать, анализировать, создавать, изготавливать, экспериментировать, анкетировать и фотографировать.
Результаты
Практическая значимость работы заключается в том, что результатом стали интересные «книжные» проекты, которые привлекли внимание детей к книге:
1. Опытные образцы книг прошлых времен.
2. Проведение в классе презентации «История развития книги».
3. Изготовление книги с настоящим переплетом.
4. Проведение мастер-класса «Создание книги с ручным переплетом».
5. Создание новой зоны буккросинга.
6. Проект «капсула времени», сделанный всем классом.
Данная проектная работа придет к своему завершению только в 2028 году. Мы откроем капсулу времени «Кем я хочу стать», возьмем книги, сделанные своими руками, и посмотрим на свои мечты, воплощенные в 5 классе в собственной маленькой книге!
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 20.05.2022
Добавить комментарий