Место работы/учебы: МБОУ "Ашапская СОШ" филиал "Малоашапская ООШ", Пермский край, 8 класс
Научный руководитель: Шарифова Элина Зуфаровна, учитель английского языка
Аннотация
Актуальность темы нашей исследовательской работы «Лайфхаки для самостоятельного изучения английского языка» обусловлена необходимостью применения новых информационных технологий и недостаточной изученностью интернет-ресурсов и приложений, позволяющих самостоятельно изучать английский язык, так как в наше время английский язык становится одним из самых важных изучаемых предметов в школе и все больше людей употребляют его в разговоре.
В качестве гипотезы предполагаю, что изучать английский язык можно, выходя за рамки школьной программы, с помощью различных приложений вовлекая детей в создание и просмотр забавных видеороликов.
Цель работы: ознакомиться с ресурсами, позволяющими научиться читать, писать, говорить и понимать на слух английский язык.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
Рассмотреть наиболее популярные в Интернете бесплатные мобильные приложения, для изучения английского языка.
Выявить популярные мобильные приложения среди учеников 5-9 классов нашей школы.
Провести социальный опрос по данной теме.
Раскрыть многообразие современных информационных технологий в овладении английским языком.
Предмет исследования: лайфхаки для учения английского языка.
Для проведения исследования использовались следующие методы:
анализ литературы и различных источников;
онлайн опрос;
сравнительный анализ;
обобщение.
Результаты
Исследование показало, что использование компьютерных технологий - это не только источник удовольствия, но в первую очередь, это способ получения информации. Многие имеют навыки работы в различных компьютерных программах, создают компьютерные презентации, общаются в сети Интернет.
Интернет вводит новый уровень эффективности изучения языка. Можно поставить цели и измерить достижения. А результатом станет высоко интегрированная и приятная обучающая среда.
Таким образом, мы определили, что использование современных информационно-коммуникационных технологий и образовательных интернет-ресурсов и мобильных приложений в частности оправдано при изучении английского языка как иностранного. Интернет-инструмент не только повышают мотивацию и познавательную активность учеников, улучшают их знания в области английского языка, но также способствуют повышению их лингвистической компетентности и дают представления о новых современных технологиях, что довольно актуально в современном мире. Данные технологии предоставляют возможность работать с актуальными и достоверными источниками, ориентироваться на мировые стандарты. Они обучают «умению критически мыслить, анализировать, оценивать и прогнозировать».
Добавить комментарий