Исследовательский проект «Школьный прогноз погоды»
Автор: Козырь Эвелина, Юрковец Веста
Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №1 имени Героя Советского Союза П.А. Кривоноса г. Кличева", Республика Беларусь, 6 класс
Научный руководитель: Ольшевская Анастасия Васильевна, учитель физики и математики
Аннотация
Гипотеза: возможно создать собственную метеорологическую станцию из подручных средств, которая будет описывать и прогнозировать погоду на данной местности.
Цели:
- создать метеорологическую станцию, используя подручные средства;
- описывать и прогнозировать с ее помощью погоду на территории нашего города.
Исходя из цели были поставлены следующие задачи:
- создать метеорологические приборы из подручных средств;
- определить точность наших приборов;
- определить, можно ли их использовать для описания и прогнозирования погоды.
Объект исследования: метеорологическая станция из подручных средств.
Предмет исследования: создание метеорологических приборов из подручных средств и определение их точности.
В ходе работы мы использовали следующие методы исследования:
- изучение литературы;
- поиск информации в Интернете;
- наблюдение и сравнение.
Результаты
Наша гипотеза подтвердилась: создать метеорологическую станцию из подручных средств возможно.
Самым точным прибором оказался флюгель. Он всегда безошибочно определял направление ветра. Менее точными приборами – гигрометр, дождемер, анемометр и барометр. Последний хотя и не мог с точностью определить величину атмосферного давления, но всегда верно указывал его повышение или понижение. Благодаря чему мы могли спрогнозировать ясную погоду или выпадение осадков в ближайшее время. А вот термометром мы смогли воспользоваться лишь тогда, когда температура воздуха была не ниже 20 градусов. В других случаях вода в трубочке не поднималась выше уровня крышки в бутылке. Именно поэтому нами было принято решение использовать наш термометр в летний период, а в остальное время определять температуру воздуха бытовым термометром.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 21.10.2022
Добавить комментарий