Исследовательская работа “Победа в Чесменском сражении: подготовка и поход глазами современников”

Исследовательский проект

Автор: Соколов Тимофей Сергеевич

Место работы/учебы: ФГКОУ "Кронштадтский морской кадетский военный корпус Министерства обороны РФ", 

Научный руководитель: Ветошкина Марина Константиновна, преподаватель ОД (математика, информатика и ИКТ)

Аннотация

Особо значимая эпоха в истории государства Российского приходится на времена царствования Екатерины II. Не случайно известный русский историк В. Ключевский в своём знаменитом «Курсе русской истории» даёт ему такую оценку: «Екатерина II… провела продолжительное и необычайное царствование, создала целую эпоху в нашей истории»
Необходимость адекватной оценки изменений, происходящих в современной России, ориентирует нас на обращение к истокам фундаментальных событий и дат, повлекших за собой кардинальные изменения в геополитической позиции. На значимость изучения истории Отечества в контексте современности для граждан страны обращает внимание Президент РФ В. Путин. В своём Послании Федеральному Собранию 2017 году он говорит: «Для возрождения национального сознания нам нужно связать воедино исторические эпохи и вернуться к пониманию той простой истины, что Россия началась не с 1917-го и даже не с 1991 года, что у нас единая, неразрывная тысячелетняя история, опираясь на которую мы обретаем внутреннюю силу и смысл национального развития» . Вопросы сохранения исторической памяти, исторического наследия сегодня важны как никогда. Переосмысление нами событий 1769-1770 годов сопровождалось отбором тех элементов наследия, которые позволяют понять отношение современников к данному событию, его роли в дальнейшем развитии военно-морского флота и России, как крупнейшей морской державы.

В работе впервые рассмотрены события до Чесменского сражения, выстроена хронология событий на основе архивных документов: подготовка эскадр к походу, создание благоприятной политической обстановки, сам поход к южным морям и преодоление всех препятствий, появляющихся на пути следования эскадры, таких как политические противники и их реакция, экономические трудности, болезни и шторма, поломка кораблей.

Цель исследования – пройти вместе с участниками путь от идеи «Средиземноморского Вояжа» до Чесменского сражения на основании хронологического и сравнительного анализа документов, составленных участниками описываемых событий и трудов по истории 18-20 веков, выяснив роль основных организаторов и участников в победе нашего флота.
Для этого использовали методы исследования: сравнительно-сопоставительный анализ, системный и структурный анализ.

Задачи исследования вытекают из цели: проанализировать этапы подготовки к Первой экспедиции Балтийского флота в Средиземное, Азовское и Черное моря, структурировать данные сведения, подтверждая их документами участников данных событий.

Гипотеза: только полная отдача сил всех основных действующих лиц, их профессионализм и дальновидность, преданность России и идеалам освободительной миссии, позволили вопреки всему привести флот к театру военных действий в боевой готовности, разгромить турецкий флот и одержать важную победу. Ведь победы в боях – это кропотливая подготовка, вера в себя и команду и справедливость действий, грамотное командование, огромная любовь к Родине.

В работе изучен обширный малоизученный материал указов Екатерины II, приказов и донесений, тексты вахтенных журналов, об отношениях российских моряков, о наставничестве, обучении старшего и среднего офицерского состава, мичманов и матросов, об отношениях русских моряков и греческого населения. Использовались документы: Российского государственного архива Военно-морского флота, Архива Санкт-Петербургского Института Российской истории РАН, Российского государственного исторического Архива, труды современных российских и турецких историков.

Методы исследования: системный и контекстный анализ.

Работа над проектом длилась 2 года.

Результаты

В процессе работы удалось структурировать изученные материалы в хронологическую цепь событий того времени в контексте нашего исследования, сделать выводы о роли каждого участника описываемых событий, показать историческую панораму военно-политических, дипломатических, судостроительных, финансовых и других аспектов подготовки победы в Чесменском сражении.
Данная работа будет полезна учащимся старших классов довузовских образовательных учреждений Министерства обороны РФ, студентам ВУЗов МО РФ, исторических факультетов, а также всем, кто интересуется историей России. Мы надеемся на дальнейшее сотрудничество и продолжить исследование, рассмотрев период с 1770 по 1774 годы.
Полученные знания позволили нам убедиться в правильности выбранной профессии военно-морского офицера, надеемся, что мы будем достойными продолжателями славных дел наших прадедов, носителями исторической памяти, формирования позитивного имиджа современной России.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 02.12.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс “История: личности и процессы” 22/23

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Standalone-программа – лучший друг гитариста»
Актуальность темы. Актуальность данной темы не вызывает сомнений. В современном мире компьютерные технологии занимают важное место во всех сферах человеческой деятельности. Музыкальная индустрия не стала исключением. Компьютерные технологии позволили значительно…
Исследовательская работа “Бренд Nissan”
Трудно представить нашу жизнь без автомобиля. Автомобиль есть практически в каждой семье. Разнообразие марок и моделей автомобилей в современном мире настолько разнообразен, что сложно сделать выбор в пользу какой-то определенной…