Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия – викторины «Удивительная кровь» по дисциплине «Биология»

Развитие

Автор: Абдурахманова Эльмира Магомедалиевна

Место работы/учебы: МБОУ "СОШ №55", г. Махачкала, Республика Дагестан, учитель биологии

Аннотация

Основная цель заключалась в повышении познавательного интереса к биологии, обобщении всех полученных знаний по данному предмету, создании ситуации успеха для обучающихся, воспитать у учащихся бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих, развить дух здоровой конкуренции, командной сплоченности, вызвать положительные эмоциональные переживания в ходе игры.

Задачи данного мероприятия:

  • углубление и расширение знаний обучающихся по предмету;
  • через занимательные интеллектуальные задания развитие биологического мышления, способности применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций, формирование у студентов умения организовывать сотрудничество и совместную деятельность с преподавателем и сверстниками, работать в команде;
  • находить общее решение на основе согласования позиций и учета интересов;
  • формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение;
  • создание условий, способствующих усвоению обучающимися конкретных элементов социального опыта.

Результаты

Ребята продемонстрировали высокий уровень знаний по биологии, умение обобщать и применять на практике знания, полученные на уроках, во время викторины учащиеся проявляли заинтересованность, активно работали, глубоко переживали неудачи и радовались победам. Ребята были заинтересованы в победе своей команды, демонстрировали умение работать в команде.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 15.01.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Физический прибор своими руками. Создание перископа»
Физика – «живая» наука, очень тесно связанная с жизнью. Любознательному человеку всегда интересно знать, как что устроено, а сделать самому – вдвойне интересно. Когда познаёшь мир, открываешь для себя, то,…
Статья «Инновации в образовании: переосмысление роли педагога в цифровую эпоху»
Статья посвящена исследованию влияния цифровых технологий на современное образование и изменению роли педагога в условиях цифровой эпохи. В ней рассматриваются различия между традиционными методами обучения и современными технологическими инструментами, такими…