.tb-container .tb-container-inner{width:100%;margin:0 auto} .wp-block-toolset-blocks-container.tb-container[data-toolset-blocks-container="9d371cc4f1740103f1f3a13231de6b3b"] { border-radius: 7px;padding: 25px;border: 1px solid rgba( 166, 55, 189, 0.55 ); } .tb-field[data-toolset-blocks-field="d63a74801051d3090d414a4114fd48a8"] { font-size: 14px;color: rgba( 61, 61, 61, 1 ); }  .tb-field[data-toolset-blocks-field="1aaccac0f35d2dcbfd4eeb0d2db900be"] { font-weight: bold;color: rgba( 155, 81, 224, 1 ); }  .tb-field[data-toolset-blocks-field="1aaccac0f35d2dcbfd4eeb0d2db900be"] a { font-weight: bold; } .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end}.tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.78fr) minmax(0, 0.22fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } .tb-container .tb-container-inner{width:100%;margin:0 auto} .wp-block-toolset-blocks-container.tb-container[data-toolset-blocks-container="7fab3b54ecc84e84e44e228bf81b136d"] { background: rgba( 6, 147, 227, 1 );padding: 25px; } .tb-field[data-toolset-blocks-field="40342d89b265453b0eb1e41dc19edc71"] { font-weight: bold;text-transform: uppercase;color: rgba( 255, 255, 255, 1 ); }  .wp-block-toolset-blocks-grid-column.tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }     .tb-field[data-toolset-blocks-field="e31dcba0cffe97b01fb1391fd3e75aba"] a { color: rgba( 6, 147, 229, 0.58 );text-decoration: none;text-transform: uppercase; } .tb-field[data-toolset-blocks-field="ad082096fbb52a749a0892295378f993"] { text-transform: uppercase;color: rgba( 123, 220, 181, 1 ); }  .tb-field[data-toolset-blocks-field="ad082096fbb52a749a0892295378f993"] a { color: rgba( 0, 209, 132, 0.48 );text-decoration: none;text-transform: uppercase; } h1.tb-heading[data-toolset-blocks-heading="19e80d956559bebc21e8928194d671d2"]  { text-transform: uppercase; }  @media only screen and (max-width: 781px) { .tb-container .tb-container-inner{width:100%;margin:0 auto}  .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end}.tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"] { grid-template-columns: minmax(0, 0.5fr) minmax(0, 0.5fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 1) { grid-column: 1 } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"] > .tb-grid-column:nth-of-type(2n + 2) { grid-column: 2 } .tb-container .tb-container-inner{width:100%;margin:0 auto} .wp-block-toolset-blocks-grid-column.tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }        } @media only screen and (max-width: 599px) { .tb-container .tb-container-inner{width:100%;margin:0 auto}  .tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end}.tb-grid,.tb-grid>.block-editor-inner-blocks>.block-editor-block-list__layout{display:grid;grid-row-gap:25px;grid-column-gap:25px}.tb-grid-item{background:#d38a03;padding:30px}.tb-grid-column{flex-wrap:wrap}.tb-grid-column>*{width:100%}.tb-grid-column.tb-grid-align-top{width:100%;display:flex;align-content:flex-start}.tb-grid-column.tb-grid-align-center{width:100%;display:flex;align-content:center}.tb-grid-column.tb-grid-align-bottom{width:100%;display:flex;align-content:flex-end} .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"] { grid-template-columns: minmax(0, 1fr);grid-auto-flow: row } .wp-block-toolset-blocks-grid.tb-grid[data-toolset-blocks-grid="786e014b2e414fb0149a4ea645bdbdbe"]  > .tb-grid-column:nth-of-type(1n+1) { grid-column: 1 } .tb-container .tb-container-inner{width:100%;margin:0 auto} .wp-block-toolset-blocks-grid-column.tb-grid-column[data-toolset-blocks-grid-column="3034fbe886c11054e95b46b09d3e4112"] { display: flex; }        } 

Инновационный педагогически опыт “Воспитание гражданина, патриота посредством деятельности объединения по интересам историко-краеведческой направленности “Юны гарадзенец” = юный патриот”

воспитание

Внеурочная деятельность

Автор: Кулик Лариса Николаевна

Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №37 г. Гродно", Республика Беларусь, учитель русского языка и литературы, педагог дополнительного образования

Аннотация

Одним из эффективных средств формирования патриотических чувств, развития духовного мира школьника, его идейно-нравственных убеждений, формирования сознательного гуманного отношения к культуре белорусского народа и интенсивного включения молодых людей в общественную жизнь является работа клубов, объединений по интересам краеведческой направленности.

Через изучение родного края происходит накопление у молодых людей знаний, которые постепенно складываются в систему, и, как следствие этого, возникают патриотические чувства и убеждения, любовь к Родине. Краеведение является тем элементом, который обогащает учащихся знаниями родного края, воспитывает любовь к нему и способствует формированию гражданских понятий и навыков. Оно раскрывает учащимся связи родного города с великой Родиной, помогает уяснить неразрывное единство истории, почувствовать причастность к ней каждой семьи и стать достойным наследником лучших традиций родного края. В основе краеведческой работы лежат поиск, дерзание, глубокий интерес к прошлому.

Краеведение открывает широкие возможности для самостоятельной деятельности учащихся, для поиска, исследования.

Цель представленного опыта ‒ формирование гражданственности и патриотизма у учащихся посредством деятельности объединения историко-краеведческой направленности «Юны гарадзенец».

Реализации данной цели способствует решение следующих задач:

приобщать учащихся к изучению историко-культурных и природных ценностей, народных традиций и обычаев малой родины, родного города;
вовлекать учащихся в поисково-исследовательскую деятельность, организовать практическую, научно-исследовательскую деятельность учащихся средствами школьного музея Фолюша.

Ведущая идея опыта заключается в том, что краеведение способствуют формированию гражданских и патриотических качеств учащихся.

Сущность опыта заключается в значимости краеведческой деятельности в формировании личностных качеств учащихся, ориентированных на гражданское и патриотическое воспитание подрастающего поколения.

Новизна опыта заключается в демонстрации эффективных способов краеведческой деятельности в образовательном процессе.

Целенаправленная работа по гражданскому и патриотическому воспитанию, основой которого является краеведческая деятельность, систематически осуществляемая во внеурочной деятельности, позволит:

сформировать у учащихся уважительное отношение к историческому прошлому, культуре своего народа, развивать чувство любви и уважения к своей родине, выраженное в знании национальных традиций, а совместная деятельность детей, педагогов, родителей, общественности навыки сотрудничества, сплочения нескольких поколений;
активное участие учащихся в поисковой деятельности поможет учащимся приобрести навыки коллективной деятельности, а также почувствовать собственную значимость;
сформировать моральные качества: нравственность, коллективизм, трудолюбие, уважение к традициям своего народа и общественным нормам;
повысить уровень сформированности гражданственности и патриотизма у учащихся;
достичь высокого уровня воспитанности учащихся.

Результаты

Результаты работы объединения по интересам «Юны гарадзенец» показывают, что целенаправленная, систематическая краеведческая работа по патриотическому и гражданскому воспитанию учащихся с использованием разнообразных как теоретических, так и практических методов и форм работы, помогают расширить их знания о родном крае, родном городе, увидеть его в общем ходе истории, ощутить свою связь с прошлым и настоящим страны, способствуют формированию мировоззрения учащихся, ценностному отношению к своей Родине, помогают обрести уверенность в себе и своих силах, совершенствуют коммуникативные навыки, учат товариществу и взаимоподдержке.
Ежедневная кропотливая работа объединения по интересам «Юны гарадзенец» в школе с учащимися приносит положительные результаты: наблюдается рост уровня гражданственности и патриотизма в уровне воспитанности у учащихся VI–IX кл. с 2,11 до 2,54.
Проанализировав результаты анкетирования учащихся по методике «Патриотизм и как я его понимаю», проведенных в 2020 г. и в 2022 г., можно сказать о положительной динамике понимания учащимися сущности ведущих признаков тех или иных сторон патриотизма.
Если в 2020 г. уровень понимания учащимися VI–IX кл. сущности патриотизма находился в основном на среднем уровне и составлял 50%, то в 2022 г. учащиеся в основном показали высокий уровень и выше среднего (67 %). Учащиеся, показавшие высокий уровень полностью понимают сущность ведущих признаков тех или иных сторон патриотизма, имеют положительное личное отношение к тем обязанностям, которые из них вытекают, имеют умение и привычку действовать в реальной жизни в соответствии с усвоенными требованиями. В свою очередь, учащиеся, показавшие уровень выше среднего, имеют правильное понимание сути патриотизма, однако, несмотря на активное отношение к соответствующим обязанностям, оно неустойчиво.
Анализ уровня знаний учащихся по истории «малой родины», проведенный в 2020 г. и в 2022 г., также выявил положительную динамику. Если в 2020 г. у подростков на II ступени общего среднего образования были поверхностные знания по истории «малой родины» и были на уровне ниже среднего (45%), то к 2022 г. эти знания увеличились до высокого уровня (54%) (рисунок 2 Приложение 9), что говорит об эффективности деятельности объединения «Юны гарадзенец».
Результатами деятельности объединения «Юны гарадзенец», направленной на гражданское и патриотическое воспитание обучающихся, является:
- увеличение количества учащихся, желающих участвовать в поисковой деятельности;
- появился интерес к истории своей Родины и родного края;
- у учащихся школы появилось уважительное отношение к ветеранам, к старшему поколению;
- укрепился нравственный потенциал и потребность приумножать лучшие достижения прошлого в своей жизни;
- обучающиеся получают знания по основам экскурсоведческой деятельности, навыки общения с аудиторией, навыки работы с архивными документами и другими историческими и литературными источниками;
- учащиеся получают основы научно-исследовательской работы исторической направленности.
Опыт работы показывает, что краеведческая деятельность в данном направлении позволяет сориентировать мировоззрение учащихся на усвоение общечеловеческих гуманистических ценностей и объясняет, почему он должен быть патриотом.
В процессе активной краеведческой деятельности учащиеся не только приобрели знания об истории своего края, но и эмоционально ощутили значимость фактов и исторических событий, связанных с историей малой родины.
Анализ эффективности работы объединения по интересам «Юны гарадзенец» показал, что его можно считать эффективным по всем направлениям, оно имеет траекторию дальнейшего развития и может быть рекомендован другим учреждениям образования как образец организации краеведческой деятельности на II ступени общего среднего образования.