Индивидуальный проект “Контекст и его роль в процессах понимания текста”

Исследовательский проект
Русский язык

Автор: Шабани Екатерина Юрьевна

Место работы/учебы: МБОУ лицей №104, г. Минеральные Воды, Ставропольский край, 11 класс

Научный руководитель: Ломова Нина Александровна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Очень часто мы с вами сталкиваемся с недопониманием окружающих, а также близких нам людей. Причем стоит заметить, что это может быть обусловлено не только разницей в возрасте, как все привыкли это оправдывать, но и другими факторами, к примеру: всем нам уже известный контекст, уровень понимания собеседником той или иной темы разговора.

Цель проекта:

  • убедиться и разобраться в том, от чего зависит понимание текста;
  • понять, как влиять на людей при помощи слов и научиться правильно до-носить свои мысли.

Задачи:

  • дать определение понятию «контекст»;
  • узнать особенности понимания текста;
  • узнать особенности правильного изложения своей мысли;
  • узнать больше об убеждении людей с помощью слов;

Объектом исследования является контекст. Предмет исследования: понимание текста в зависимости от контекста.

Далее выдвинем гипотезу: правильное понимание текста зависит как от самого контекста, так и от уровня понимания человеком той или иной темы разговора или вопроса, разбираемого в тексте.

Для доказательства гипотезы мы будем использовать следующие методы: сравнение, описание, анализ. Методология позволит нам убедиться, что сделанные выводы являются действительными и надежными.

Результаты

В результате работы над проектом мы выяснили, чем является текст и кон-текст в разных источниках информации. Узнали, какие бывают виды контекста. Узнали, каково значение контекста в нашем современном мире. Разобрали причины неправильного понимания текста и проблемы на конкретных ситуациях.
Также мы подробно расписали ошибки при подаче информации как в тексте, так и в реальной жизни при разговоре.
А самое главное, мы перечислили факторы, влияющие на исход конфликта.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 28.02.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

IV Международный конкурс индивидуальных проектов школьников 10-11 классов “NEW PROJECT”, 2022/2023

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Отечественная война 1812 года”
Отечественная война 1812 г. – одно из самых неоднозначных событий в истории нашей Родины. Существует множество исследований, как отечественных, так и зарубежных авторов, посвященных войне 1812 г., что свидетельствует о…
Эссе “Счастливый человек”
“Давным-давно в русском языке появилось слово «счастье». Оно было близко по своему значению слову «часть», а приставка «с» была равна слову «своя». Иными словами, счастье, как пишет Лев Успенский, «хорошая…
Исследовательский проект “Использование опорных схем-символов на занятиях по английскому языку”
Актуальность выбранной темы данного исследования «Обучение говорению на иностранном языке на начальных этапах при  помощи опорных схем» определяется тем, что она направлена   как и на речевое развитие, так и грамотность…
Индивидуальный проект “Магнитное поле Земли”
Цель исследования: Цель проектной работы по теме «Магнитное поле Земли» заключается в изучении явления переполяризации Земли и определении уровня осведомленности населения о причинах и последствиях смены магнитных полюсов Земли, а…