Исследовательский проект “Психология подростков. Проблемы современных детей и их решения”

исследовательский проект

Автор: Вартикян Катя Гариковна

Место работы/учебы: ГБОУ Школа №1788, г. Москва, 9 класс

Научный руководитель: Величко Анна Николаевна, учитель русского языка

Аннотация

Сфера психологии очень обширна и интересна, по сей день в ней содержится множество еще не разрешенных вопросов, загадочных феноменов, необъяснимых явлений. Почему же меня привлекла именно проблема подросткового кризиса? Уместным, на мой взгляд, будет привести здесь слова А.Б. Боссарт: «…на человека в обществе обращают слишком мало внимания. На него это малое внимание обращают слишком поздно. Когда он уже человек. Или не совсем человек. Или нечеловек… когда он готов, без нас – окончательно произошел или не произошел. И мы как будто не причем…». И особенно – жизненно необходимо это внимание подростку, так как он самый отверженный и самый одинокий. В  периоде от 11 до 15 лет характеризуется личность.  Психология подросткового возраста имеет много особенностей. Это сложный и важный период как для детей, так и для их родителей.

Проблемы воспитания детей в эпоху социальных сетей и общедоступности интернета требуют особого внимания со стороны взрослых.

Ученые считают, что особенностью социальной ситуации развития заключается в том, что подросток находится в положении между взрослым и ребенком. Подросток, с одной стороны, стремится стать автономным, показать то, что он уже не ребенок, а, с другой, он еще не настолько взрослый, чтобы действовать в одиночку и быть полностью независимым от родителей. Изучение этого вопроса поможет найти решения проблем большинство подростков Моя работа будет полезна тем подросткам, которые не нашли себя и хотят разобраться в своих проблемах.

На основании изложенного мы сформулировали цель работы – выявить обобщенные проблемы подростков, продумать шаги компенсирования стрессовых ситуаций.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. О важности знаний на тему психологии подростка.
  2. Познакомиться с симптомами популярных псих проблем.
  3. Предложить шаги решений проблем. Помочь с принятием этих проблем и нахождением решений.

Рабочая гипотеза: подростковый переходный возраст имеет свои особенности.

Результаты

В каждом возрасте есть свои особенности, есть свои сложности. Не исключением является и подростковый возраст. Это самый долгий переходный период, который характеризуется рядом физических изменений. В это время происходит интенсивное развитие личности, могут возникнуть проблемы. Причина психологических трудностей связана с половым созреванием, это неравномерное развитие по различным направлениям. Этот возраст характеризуется эмоциональной неустойчивостью. Целью данного проекта было исследование особенностей подросткового возраста и популизация информацией про популярные психологические проблемы, решения этих проблем. Объектом настоящего исследования были подростки, проходящие опрос.
Таким образом, наша рабочая гипотеза о том, что подростковый переходный возраст имеет свои особенности (проблемы) подтвердилась, а также мы наметили возможные пути избегания случаев, травмирующих нежную душу подростков.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 02.03.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Этическая оценка права на жизнь”
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что право на жизнь является одним из самых сложных и неоднозначных прав в системе прав и свобод человека и гражданина. С одной стороны, это…
Исследовательский проект “Историко-культурные памятники Волоколамского округа”
Волоколамск считается древнейшим городом Подмосковья. Старше Москвы на 12 лет. Волоколамск полнится историческими фактами и окутывающими их легендами: столкновения между новгородцами и владимирцами и оккупация поляками соседствуют с представлениями о…