Прикладной проект “2D-моделирование. Создание игры с помощью Python”

прикладной проект

Автор: Посметьева Дарья Владимировна

Место работы/учебы: МБОУ СОШ №12, г. Коломна, Московская область, 11 класс

Научный руководитель: Андрианова Мария Сергеевна, учитель информатики

Аннотация

Актуальность моей работы состоит в том, что почти все люди в мире играют в компьютерные игры, они востребованы и по сей день.

Моей гипотезой было то, что каждый человек может научиться создавать игры.

Целью работы является создать игру с помощью Python, поближе познакомиться с этим языком программирования.

Для работы я использовала библиотеку PayGame на основе Python, пользовалась справочным материалом по этой библиотеке и обучающими видео. Передо мной стояли такие задачи как:

  1. Выяснить, какие компьютерные игры существуют.
  2. Изучить язык программирования и библиотеку PyGame.
  3. Создать игру.
  4. Провести анализ полученных результатов.

Работала над проектом 1 год.

Результаты

Итогом проекта стало подтверждение моей гипотезы о том, что научиться создавать игру может каждый. Конечно же, просто из головы функции не возьмешь, но сейчас на просторах интернета много информации, которая может помочь. Цель работы достигнута: я создала игру и поближе познакомилась с Python. Все поставленные мною задачи я считаю выполненными.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 16.03.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс “NEW PROJECT” 22/23

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС в РФ”
Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС в рамках Российской Федерации обладает высокой актуальностью. Россия постоянно подвергается различным характерам чрезвычайных ситуаций, от повышения воспалительного процесса до дестабилизации природных ресурсов. Такие…
Конспект урока русского языка в 4 классе на тему: “Cладкая орфография”
Цели урока: Содержательная: обучающиеся научатся «видеть» орфограммы в окружающей нас письменной речи (фантиках конфет), составлять упражнения на отработку орфографической зоркости, участвовать в презентации. Приобретут функциональные навыки исследования как универсального способа…