Исследовательский проект «Эмоциональное выгорание у подростков»

исследовательский проект

Автор: Круговых Анастасия Ильинична

Место работы/учебы: ГБОУ Школа №1788, г. Москва, 9 класс

Научный руководитель: Горохов Юрий Викторович, учитель истории и обществознания

Аннотация

Актуальность темы. В нашем мире, полном тревог, переживаний и стрессов, даже у человека с устойчивой психикой можно наблюдать утомление и истощение энергии. Далеко не каждый взрослый человек,  сформировавшаяся личность, может справиться с напряжением, а что насчет подростков?

Проблема наличия эмоционального выгорания остается актуальной вследствие высокого темпа нашей жизни — постоянные информационные нагрузки, бытовые стрессы, конфликты с родителями, учителями или сверстниками, интенсивное физиологическое и личностное развитие.

Понятие «эмоциональное выгорание» появилось ещё в 70-е годы XX века, его ввёл американский психиатр Х.Дж. Фрейденбергер. Позже ученые Т. Кокс и А. Гриффитс перечисляют около 150 симптомов истощения. В отечественной психологии это явление упоминается в работах Б.Г. Ананьева, В.А. Винокур, Н.Е. Водопьяновой, Л.А. Базалевой и др.

Со времени введения официального прошло около 45 лет, но еще не полностью выяснено как безопасно предотвратить симптомы истощения именно у подростков. Изучение этого вопроса поможет найти подросткам наиболее качественный способ чувствовать себя комфортно в современном  мире.

На основании изложенного мы сформулировали цель работы –исследовать проявление эмоционального выгорания у подростков и установить способы борьбы с ним. Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. Изучить термин «эмоциональное выгорание» с научной стороны.
  2. Выявить причины эмоционального выгорания современности.
  3. Провести тестирование среди подростков на тему хронического стресса.
  4. На основе анкетирования, оценить уровень эмоционального выгорания у подростков.
  5. Объяснить, как предотвращать эмоциональное выгорание.

Рабочая гипотеза: предполагаю в современном мире эмоциональное выгорание это редкие случаи и их сложно встретить у подростков.

Альтернативная гипотеза: предполагаю в современном мире у большинства подростков есть эмоциональное выгорание и они не знают как с ним бороться, из-за отсутствия преждевременного анализа своего состояния.

Результаты

Моя гипотеза подтвердилась частично. Большинство учащихся не страдают хроническим стрессом, но у некоторых есть видимые признаки этого. Также я предложила некоторые советы для предотвращения эмоционального выгорания. Поэтому мой проект имеет большое профилактическое значение.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 24.03.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

IV Международная on-line конференция школьников “Science knowledge”, 2022/2023

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Клеточное строение растений»
Цель работы: исследовать строение растительной клетки; увидеть на примере препаратов растений форму растительной клетки каланхоэ. Задачи: Изучить строение растительной клетки. Изготовить влажный препарат. Сделать вывод о клеточном строении растений. Актуальность…
Исследовательский проект «Математические основы храмовой архитектуры (на примере храмовой архитектуры столицы Кубани XIX-XX вв.)»
Цель проекта: исследование взаимосвязи математики и храмовой архитектуры Краснодара. Гипотеза: математические основы широко используются при проектировании храмовых сооружений и оформлении фасадов храмов. Объект исследования: архитектура православных храмов Краснодара (XIX-XX вв.)….