Исследовательская работа “Иван-дурак или Иван-царевич? Типичный герой русской волшебной сказки”

теоретическая работа

Автор: Копаев Алексей Иванович

Место работы/учебы: БОУ "Гимназия №1", г. Калачинск, Омская область, 2 класс

Научный руководитель: Балацун Оксана Игоревна, учитель начальных классов

Аннотация

С самого раннего детства мамы и бабушки читают детям русские народные сказки. Сначала это сказки про животных, потом волшебные сказки, а когда дети подрастают, то знакомятся с бытовыми сказками. Многие волшебные сказки начинаются со слов: «Жили-были старик со старухой, и было у них три сына: двое умных, а третий – Иван-дурак». Или же другой вариант: «Жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич». Несомненно, что наше внимание на себя обращает именно третий сын. Нам стало интересно, почему в сказках так происходит, почему народ обращает наше внимание именно на третьего сына, с которым всегда приключаются какие-то невероятные события. Наверное, нет ни одного человека, который не смог бы вспомнить хоть одну сказку, герой которой – Иван-дурак или Иван-царевич. И описать этого героя тоже сможет каждый: Иван – младший сын в семье, непутевый, ленивый и в то же время очень добродушный. Но почему же тогда глупому и безрассудному в конце сказки достаётся все самое лучшее и полцарства в придачу? Именно поэтому образы Ивана-дурака и Ивана-царевича стали предметом этой работы.

Цель работы: изучить образы Ивана-дурака и Ивана-царевича, составить портрет типичного героя русской народно волшебно сказки.

Отсюда следуют задачи:

  1. Познакомиться с историей волшебных сказок.
  2. Выбрать из всех русских народных сказок только волшебные сказки, где встречаются образы Ивана-дурака и Ивана-царевича.
  3. Проанализировать образы Ивана-дурака и Ивана-царевича.
  4. Составить портрет типичного героя русской народной волшебной сказки.

Гипотеза: если я изучу образы Ивана-дурака и Ивана-царевича, то смогу составить портрет типичного героя русской народной волшебной сказки.

Объект исследования: образы Ивана-дурака и Ивана-царевича.

Предмет исследования: русские народные волшебные сказки.

Методы:

  • изучение литературы;
  • сбор информации в сети Интернет;
  • анкетирование;
  • сбор и анализ полученных результатов.

Результаты

Иван-царевич — один из главных персонажей русского фольклора. Как сказочный персонаж он появился в конце XVIII-начале XIX века. Многие исследователи считают Ивана-царевича идеальным сказочным героем. Действительно, в сказке Иван-царевич всегда изображается как молодой, красивый, деятельный и отважный герой. В образе Ивана-царевича преобладают качества идеального сказочного героя: он молод, красив, отважен, добр и честен, отважен, силён, храбр, наблюдателен, что обеспечивает ему получение чудесных средств и содействие волшебных помощников. Сказочный персонаж, Иван-царевич связан чаще всего только с несколькими определенными сюжетами. Каждый такой сюжет от сказки к сказке почти не меняется, меняются только описания действующих лиц и их имена.
Композиция сказок с участием Ивана-царевича традиционна - события развиваются от рождения до свадьбы героя. Иван-царевич является младшим из трех братьев. Как и в варианте с Иваном-дураком, двое - "умные", "правильные" и, часто, безнравственные; третий - "глупый", "неправильный", но честный и добрый; он то и выходит победителем из всех испытаний. Образ Ивана-дурака глубоко национален: для русского человека он «свой». Щедрый, простодушный, безответственный, терпеливый, душа нараспашку, ленивый, великодушный, доверчивый, добрый, веселый, беззаботный – эти слова характеризуют символического русского дурака, Ивана-дурака; но эти же слова можно отнести и к характеристикам русского человека.
Отсюда можно сделать вывод, что типичный герой русской народной волшебной сказки: молодой, добрый, честный, отважный и терпеливый.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 29.03.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Писатели-фантасты предостерегают, или сколько стоят человеческие амбиции”
 Научно-технический прогресс улучшает жизнь людей и теперь начинает повышать эффективность человека. Однако рост человеческого потенциала недостаточен. Возникают вопросы о будущем человека, включая экологию, производство еды, освоение космоса и социальные изменения. Проблема. Человечество…
Исследовательский проект “Исследование результатов оценки угроз безопасности на транспорте и их количественный показатель”
Актуальность проблемы Основополагающее значение в вопросах обеспечения транспортной безопасности имеет четкое определение и мониторинг угроз совершения актов незаконного вмешательства в деятельность объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств. Актуальность выбранной темы…