Место работы/учебы: МБОУ Гимназия №2, г. Новороссийск, Краснодарский край, 10 класс
Научный руководитель: Абраменков Михаил Сергеевич, педагог дополнительного образования
Аннотация
Данный проект показывает возможности и перспективы применения современных информационных технологий в учебном процессе.
Цели проекта. Узнать, возможности восприятия информации. Рассмотреть, как внедрение современных технологий обучения поможет заинтересовать и симулировать ученика к обучению. Рассмотреть необычные формы уроков, добавление элементов игры, дополнение уроков интересной и необычной информацией и ее демонстрация, внедрение VR технологий как способы пробуждения интереса и способностей. Разработать проект урока с учетом необходимых для повышения интереса обучающихся элементов, таких как визуализация, добавление интересных и необычных фактов, использование элементов игры в учебном процессе.
Задачи проекта. В рамках проекта обосновать, что внедрение современных технологий обучения поможет заинтересовать и симулировать ученика к обучению. Разработать проект урока с применением современных технологий, с визуализацией и возможностью повысить заинтересованность в учебном процессе с помощью необычных фактов и элементов игры.
Предмет исследования: восприятие информации и внедрение современных информационных технологий в учебный процесс.
Объект исследования: процесс изучения школьных предметов и возможность его развития с помощью внедрения различных приемов познавательной активности и современных технологий.
Гипотезы:
Необычные формы уроков, добавление элементов игры, дополнение уроков интересной и необычной информацией и ее демонстрация способствуют пробуждению интереса и способностей обучающихся.
Внедрение современных информационных технологий в учебный процесс поможет заинтересовать и симулировать ученика к обучению.
Срок подготовки проекта – 1 год.
Результаты
В рамках проекта я изучил возможности восприятия информации, значение деления людей на визуалов, аудиалов, кинестетиков. Рассмотрел, как внедрение современных технологий обучения и различных способов подачи информации помогает заинтересовать и симулировать ученика к обучению. Возможность новых технологий, таких как интерактивная доска, VR технологии и прочих позволяет визуализировать информацию (презентации, видео и пр.), а увеличение количества опытов, игровых элементов, посещение музеев и театров в рамках изучаемой школьной программы позволяют услышать, увидеть и потрогать, что чрезвычайно важно для понимания и восприятия информации. Я предложил к использованию в учебном процессе необычные формы уроков, добавление элементов игры, дополнение уроков интересной и необычной информацией и ее демонстрация, увеличение практической части обучения в виде физических и химических опытов как способы пробуждения интереса и способностей.
Я разработал проект урока по биологии по теме «Искусство маскировки в мире живой природы. Покровительственная окраска» с учетом необходимых для повышения интереса обучающихся элементов, таких как визуализация, добавление интересных и необычных фактов, использование элементов игры в учебном процессе. Данный формат урока позволит заинтересовать учеников и стимулировать познавательный процесс.
Учителям в современном мире очень сложно ориентироваться в бесконечно развивающимися технологиях, особенно старшему педагогическому составу. А большая загруженность часто не дает возможности придумывать и создавать необычные уроки. Считаю необходимым сознание единого информационного канала где будет собраны презентации и видео, которые могут быть использованы в рамках учебного процесса, описание различных опытов и нестандартных уроков, необычный и интересный материал. В рамках национального проекта образование необходимо снимать учебные фильмы и развивать VR технологии.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 03.04.2023
Один комментарий на ««Исследовательский проект “Восприятие информации и внедрение современных информационных технологий в учебный процесс”»»
Вячеслав Николаевич
Проект интересен возможностью улучшения процесса освоения школьных предметов за счет внедрения современных технологий обучения.
Добавить комментарий