Проектная работа “Коворкинг – зона для школьников”

социальный проект
Внеурочная деятельность

Автор: Ерофеева Любовь Сергеевна

Место работы/учебы: ГБОУ лицей №150, г. Санкт-Петербург, 10 класс

Научный руководитель: Тихонова Тамара Вячеславовна, учитель истории и обществознания

Аннотация

Актуальность. Согласно отчету ООН, у 60% детей школьного возраста во всем мире нет дома доступа в интернет. Сотни детей Калининского района не имеют возможности делать уроки в спокойной обстановке, пользоваться компьютерной техникой дома и нуждаются в бесплатном коворкинг-пространстве.

Цель проекта: разработать схему реализации коворкинг-пространства для школьников в Калининском районе для улучшения условий их внешкольного досуга и внедрить её в ближайшие 2 года.

Задачи:

  • провести анализ потребности школьников в коворкинг-зоне;
  • составить план реализации;
  • составить смету;
  • найти партнера;
  • начать реализацию проекта.

Методы исследования: качественный и количественный анализы (проведение опроса школьников).

Благодаря моему проекту, школьники получат возможность проводить свой досуг в комфортном и технологичном месте, где смогут воспользоваться компьютерной техникой, выполнить домашнее задание, отдохнуть после учебного дня.

Сроки проекта: на разработку плана – 3 месяца, на реализацию – до 2х лет.

Результаты

1. Самое подходящее место для реализации коворкинг-зоны – детская библиотека Калининского района.
2. Создание базы коворкинга оценивается примерно в 1 млн рублей и возможно за счёт средств благотворительных фондов, государственного бюджета и участия в грантовых конкурсах.
3. Коворкинг-зона будет полезна и актуальна для многих школьников.
Большинство целей достигнуто, в том числе запущена реализация проекта (на 3 этапе), на данный момент происходит договор с потенциальными партнёрами.
Инновационность проекта: привлечение внимания общества к социальным проблемам, идея создания специального пространства для решения одной из таких проблем.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 07.04.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

IV Международный конкурс индивидуальных проектов школьников 10-11 классов “NEW PROJECT”, 2022/2023

Смотреть похожие работы

Проект “Анализ различных методов коррекции зрения для школьников”
Проблемы со зрением берут свои корни в прошлом. Сейчас же, в наш век технологий, они лишь увеличились, охватывая все большее количество людей. На обучающихся данные проблемы сказываются порой печальнее, чем…
Исследовательский проект “Кавказский Пресноводный краб в притоках реки Цемес города Новороссийска”
Крабы являются одними из высших (десятиногих) ракообразных. Каждый отдыхающий на пляжах встречал крабов, которые либо снующих у уреза воды. Многие любители природы и туризма даже не подозревают, что в горных…
Исследовательский проект “Вода – источник жизни”
Тема выбрана с целью, выяснить насколько важна вода для живого организма, и влияет ли её недостаток на возникновение заболеваний. Актуальность темы заключается в том, что вода – самое распространенное на нашей…
Презентация “Использование аббревиатур в официальной и неофициальной переписке на английском языке”
Английский язык – это язык, на котором говорят около 300 миллионов людей нашей планеты ,кроме того, английский язык является официальным государственным языком более чем в 60 странах. Реальность современной жизнь…