Исследовательский проект “Традиции музыкального воспитания семьи Корнишиных”

Исследовательский проект

Автор: Корнишина Анастасия Игоревна

Место работы/учебы: МБОУ "СОКШ № 4", г. Нефтеюганск, Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, 11 класс

Научный руководитель: Старыш Людмила Николаевна, учитель немецкого языка

Аннотация

Важность и значимость данного проекта для меня, наверное, связана с периодом моего взросления. Когда начинаешь задумываться, что движет тобой в той или иной ситуации, благодаря чему или кому, ты являешься обладателем определенных качеств, способностей, откуда во мне эта любовь к музыке, желание заниматься ей всю жизнь. Познать себя и написать этот проект, для того, чтобы сохранить этот материал для будущих поколений нашего рода, помог случай. Проследив преемственность выбора профессии из поколения в поколение в роду Корнишиных, я задумалась над причиной данного явления в нашей семье. Интересно, наши достижения с братом в музыке и желание связать с ней будущую профессию – это результат воспитания в нашей музыкальной семье или это случайность? Изучая семейные традиции и особенности семейного воспитания в рамках данного исследования, была обозначена гипотеза, связанная с закономерностью между музыкальным воспитанием в семье и выбором будущей профессии у подрастающего поколения.

Гипотеза: семейные традиции музыкального воспитания определяют выбор будущей профессии.

Цель: определить, как закладывались традиции музыкального образования в семье Корнишиных и проследить их преемственность из поколения в поколение.

Задачи:

  1. Определить истоки зарождения традиций музыкального воспитания в семье Корнишиных, посредством изучения биографических данных представителей предыдущего поколения и проследить их дальнейшее формирование у последующего поколения.
  2. Собрать информацию о представителях рода Корнишиных, связавших свою жизнь с музыкой, определив причины выбора профессии, а также проследить, как любовь к музыке формировалась у подрастающего поколения.
  3. Выявить как сохраняются традиции музыкального воспитания в нашей семье.
  4. Проследить как увлечения музыкой моих родителей повлияло на мое музыкальное самоопределение.
  5. Создать брошюру и презентацию.

Результаты

В результате работы были получены следующие результаты: структурирован теоретический материал по проблеме исследования. Путем изучения семейного архива, воспоминаний, интервью с родственниками, документов, подтверждающих их заслуги в профессиональной и творческой деятельности, доказана первоначальная гипотеза о том, что семейные традиции музыкального воспитания определяют выбор будущей профессии.
Продукт деятельности – презентация и брошюра для привлечения к данной теме моих родственников и, возможно в будущем, моих потомков. ( Срок работы 1 год).

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 15.04.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Кавказский Пресноводный краб в притоках реки Цемес города Новороссийска”
Крабы являются одними из высших (десятиногих) ракообразных. Каждый отдыхающий на пляжах встречал крабов, которые либо снующих у уреза воды. Многие любители природы и туризма даже не подозревают, что в горных…
Исследовательский проект “Вода – источник жизни”
Тема выбрана с целью, выяснить насколько важна вода для живого организма, и влияет ли её недостаток на возникновение заболеваний. Актуальность темы заключается в том, что вода – самое распространенное на нашей…