Индивидуальный проект “Девайс – помощник при игре на скрипке”
Автор: Абрамова Екатерина Владимировна
Место работы/учебы: Политехнический лицей-интернат ФГБОУ ВО "ТГТУ", г. Тамбов, 10 класс
Научный руководитель: Ломакина Жанна Александровна, руководитель по проекту
Аннотация
Актуальность. По данным ВЦИОМ: почти каждый второй хочет дать своим детям музыкальное образование. Благодаря девайсу-помощнику, юные и начинающие скрипачи научатся следить за тем, чтобы плечи не поднимались, и из-за этого не было зажимов. Обучение будет проходить безболезненно.
Проблема. Ребёнку трудно разграничивать те или иные физиологические состояния своих мышц. Игра на скрипке менее естественна для организма, чем игра на фортепиано или на виолончели, поскольку руки вовремя игры подняты, скрипка поддерживается подбородком. От этого часто происходят зажимы плеч спины, усталость в руках. Из-за зажимов, плечи поднимаются, руки также напряжены, звук получается не качественный и не мелодичный. Боль в спине затрудняет дальнейшее обучение.
Цель: создать девайс – помощник для удержания плеч при выполнении упражнений.
Задачи:
- Найти и изучить информацию по данной теме.
- Изучить аналоги.
- Создать чертёж.
- Продумать сборку устройства.
- Поэтапно собрать устройство.
- Проверить работоспособность продукта.
Методы. В данном проекте были использованы методы теоретического уровня: изучение и обобщение, анализ, синтез, моделирование; методы эмпирического уровня: наблюдение, описание, сравнение.
Принцип работы девайса – помощника состоит в том, что ученик, выполняя определённые упражнения в начале обучения, надевает корсет и работает в нём, так он привыкает к тому, чтобы плечи не поднимались и из-за этого не зажимались, так как это приводит к неправильному положению рук и болям в спине.
Срок работы: один год.
Результаты
Структура проекта соблюдена полностью. Автором проекта полностью определены цели и задачи своей работы, актуальность сформулирована, ценность работы заключается в формировании мышечной памяти осанки у обучающихся игре на скрипке. Указаны методы исследования поставленной проблемы. Работа носит продуктовый характер и направлена на изготовление прототипа.
Основная часть работы структурирована, логична, материал изложен последовательно. Автор проекта владеет основными понятиями в области работы в программах САПР, а также механики и мехатроники.
В проекте раскрыты основные вопросы изучаемой темы: создание прототипа устройства, помогающего удерживать осанку в заданном положении.
Следует указать на некоторые недочеты в работе. Прототип представляет собой фанерную раму с различными регулировочными ремнями и завязками. Основным недостатком данной конструкции является отсутствие какой-либо системы, сигнализирующей о выявленных нарушениях положения тела. А также данный прототип корректирует лишь небольшие отклонения в осанке. Однако в целом проект оставляет за собой положительное впечатление. Является полностью законченным прототипом и отвечает всем заявленным требования. Заключение кратко, достаточно выводов по поставленной проблеме.
Литературные источники, используемые для выполнения проекта указаны, правила их оформления соблюдены полностью.
Учеником исследован материал, выходящий за рамки школьной программы. Изложение материала в работе отражает умение автора пользоваться основными приемами поиска, отбора, обработки данных,
систематизации полученной информации. В целом работа, отвечает всем предъявляемым к написанию научно-исследовательских работ требованиям.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 21.04.2023
Добавить комментарий