Проект “От Сказочницы до Амбассадора республиканского сетевого проекта “Читаем все”
Автор: Тимофеева Алина Петровна
Место работы/учебы: МОБУ НГ "Айыы Кыhата", г. Якутск, Республика Саха (Якутия), 10 класс
Научный руководитель: Тимофеева Сардана Дмитриевна, педагог дополнительного образования
Аннотация
Актуальность исследования. Одним из самых популярных факторов эффективного общения является чтение книг! Когда ты переполнен эмоциями от новой и интересной прочитанной книги, возникает потребность поделиться этим с друзьями, значит, появляются темы для разговора и обсуждения.
Через проект хотим обратить внимание на проблемы:
- Популяризации книголюбия, осознанного чтения.
- Снижения интереса к библиотекам.
- Создания новых форматов для развития и популяризации чтения.
Объект исследования – популяризация книголюбия, осознанного чтения, семейного чтения.
Предмет исследования – семейный проект «Сказки от Алинки».
Цель: исследовать влияние семейного проекта «Сказки от Алинки» на популяризацию традиционного чтения детей и подростков в РС (Я) и предложить идеи развития этого проекта.
Задачи:
- Анализ проблемы исследования.
- О семейном проекте «Сказки от Алинки».
- Развитие проекта «От Сказочницы до Амбассадора».
- Предложить идеи для дальнейшего развития проекта, популяризации традиционного чтения.
Гипотеза «Из искры возгорится пламя». «Сказки от Алинки» получил большой резонанс благодаря использованию современных, инновационных и резонансных форматов и стал популярным, привлекательным для большей аудитории. Если маленькая восьмиклассница смогла привлечь внимание взрослого мира чтением сказок, то идеи развития этого проекта, предложенные командой подростков привлекут внимание на проблему традиционного и осознанного чтения среди подростков, смогут объединить два мира: взрослый и детский (подростковый).
Методы исследования: наблюдение, анализ, сопоставление, сравнение, опрос, интервью.
Практическая значимость – может оцениваться жизнеспособностью и живучестью проекта «Сказки от Алинки», появлением новых Амбассадоров НБ РС(Я), возможностью дальнейшего развития этого проекта.
Срок работы на проектом: 2 года.
Результаты
1. Чтение книг остается популярным в современном мире и бумажные носители знаний не теряют свою значимость, являются ценностью, которая передается из поколения в поколения. Любовь к чтению, значимость осознанного чтения и отношение к книгам, как к дорогим артефактам воспитывается в семье. Необходимо популяризировать семейное чтение.
2. Изучена история позитивного хайпа семейного проекта «Сказки от Алинки» и ее развитие «От сказочницы до Амбассадора».
3. Проведены 2 опроса для изучения проблемы исследования, результаты которых помогли в понимании ситуации и траектории развития проекта.
4. Курирует проект представитель НБ РС(Я), ее экспертное мнение в данном проекте очень важно, участие компетентного специалиста влияет на грамотное продвижение по жизненному циклу проекта.
5. Под развитием проекта мы понимаем, конкретные и реальные активности, дела и поэтому решили, что популяризировать осознанное чтение среди подростков можно совмещая все их интересы, в том числе кафе+аниме, kpop, к примеру.
6. Создана проектная взросло-детская команда и составлена дорожная карта жизненного цикла проекта.
7. Проект продолжается, имеется план.
8. Цель была достигнута.
9. Задачи решены.
10. Гипотеза подтвердилась.
11. Развитие проекта до Кафе «Библиотека со вкусом».
12. Изучена проблема досуга подростков в г. Якутске.
13. После проведенных анализов пришла идея создания библиокафе, чтобы подростки приятно и полезно смогли провести свой досуг.
14. Проводилась работа по предоставлению НБ РС (Я) помещения для библиокафе, рассматривались несколько вариантов и администрацией было решено задействовать для нашего библиокафе помещение в «Филиал ГКУ РС (Я) "НБ РС (Я)" "ДТК - центр чтения"» по адресу г. Якутск, ул. Ленина 1, 3 этаж.
15. Создан бизнес-план библиокафе для подростков «Библиотека со вкусом» при содействии НБ РС (Я).
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 15.05.2023
Добавить комментарий