Презентация “Использование QR-кода в учебном процессе”
Автор: Манджиева Виктория Александровна
Место работы/учебы: МБОУ СОШ №3 им. Сергиенко Н.Г., г. Элиста, Республика Калмыкия, 10 класс
Научный руководитель: Манджиева Делгер Викторовна, учитель информатике
Аннотация
Цель проекта: продемонстрировать использование QR-кода в учебном процессе.
Задачи проекта:
- дать понятие QR-кода;
- рассмотреть структуру, алгоритм создания QR-кода;
- дать классификацию программ распознавания QR-кодов;
- продемонстрировать использование QR-кода в учебном процессе на примере.
Гипотеза: допустим, что QR – код это новый способ кодирования, с помощью которого можно легко и быстро находить нужную информацию.
Объект исследования: QR-код.
Предмет исследования: технология QR-кодирования.
Методы исследования: наблюдение; анализ ресурсов сети Интернет по теме исследования, подробный анализ полученных результатов, обобщение информации.
Результаты
1. QR-коды глубоко вошли в нашу повседневную жизнь. Выдвинутая мною в начале исследования гипотеза подтвердилась.
2. QR-код это новый способ кодирования, с помощью которого можно легко и быстро находить нужную информацию.
3. QR-код можно использовать в различных сферах общественной жизни, в том числе и в образовании.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 26.05.2023
Добавить комментарий