Индивидуальный проект “Темперамент. Учет типов темперамента учащихся в учебной деятельности”

исследовательский проект

Автор: Сыч Алена Дмитриевна

Место работы/учебы: МБОУ "ОЦ №2 Майкопского района", Республика Адыгея, 10 класс

Научный руководитель: Лутай Елена Валерьевна, учитель биологии

Аннотация

Вопрос о темпераменте и сегодня остается во многом спорным и нерешенным. Однако при всем разнообразии подходов психологи признаю, что темперамент – биологический фундамент, на котором формируется личность как субъект социальный. Меня всегда интересовали эти вопросы, интересовало, почему поведение у всех людей разное, почему вообще люди разные, поэтому я выбрала эту тему для своего проекта. В дальнейшем, когда я буду работать, мне пригодятся эти знания, и будет легче работать с коллективах.

Объект исследования – виды и свойства различных типов темперамента.

Предмет исследования – системы работы с представителями различных типов темперамента.

Цель исследования – определить особенности каждого типа темперамента, выявить основные направления работы с учетом каждого типа темперамента.

Задачи исследования:

  • раскрыть понятие темперамента и его типов;
  • изучить особенности проявления каждого типа темперамента;
  • выявить приемы работы с представителями различных типов темперамента.

Гипотеза исследования – если хорошо знать каждый тип темперамента, все плюсы и минусы, то будет легче работать.

Результаты

В результате тест показал, что в моём окружении есть все типы темперамента, но больше сангвиников, их 60%, ещё 25% составляют холерики, 8% флегматиков и 7% меланхоликов.
Тест мне показался не достоверным, так как сама я сангвиник по всем критериям, но тест показывает, что я меланхолик. Так же и с большинством людей, которые проходили тест. Из этого следует, что по тестам из сети Интернет тип темперамента в большинстве случаев можно определить, но результат может быть ошибочным.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 26.06.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс для школьников “Эврика” 22/23

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Изучение метода выделения полимерной молекулы ДНК из биологического материала”
В ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и цитозин (C)). Азотистые основания одной из цепей соединены с азотистыми основаниями другой цепи водородными связями согласно принципу комплементарности: аденин…
Исследовательская работа “Экологическое состояние школьного участка (анализ снегового покрова)”
Актуальность проекта заключается в том, что проблема экологии в наши дни очень важна для нас. От взаимоотношений человека с окружающей средой зависит дальнейшее состояние природы. Проблема экологии остается актуальной, потому…