Почему подростки предпочитают реальному общению виртуальное общение?

Исследование

Автор: Румянцева Полина Валентиновна

Место работы/учебы: МКОУ СОШ №2, г. Мирный, Архангельская область, 11 класс

Научный руководитель: Лебедев Сергей Сергеевич, учитель физики

Аннотация

Актуальность: Влияние социальных сетей на процесс социализации подростков, очевидно. В последнее время в СМИ стало появляться все больше информации о том, что социальные сети вредны для здоровья молодежи. Я, как активный пользователь, хочу знать: является ли социальная сеть лучшим другом, тайным врагом или помощником?

Цель работы: Оценить популярность и влияние виртуального общения на современное общество.

Для достижения поставленной цели определим задачи:

  1. Ознакомиться с информацией на выбранную тему;
  2. Выяснить основные социальные сети, с помощью статистических данных и других исследований;
  3. Составить и провести социальный опрос среди учеников своей школы о том, какой способ общения они предпочитают и почему, используют ли социальные сети, если да, то, как часто;

В соответствии с намеченной целью и задачами исследования нами были определены следующие методы: теоретический анализ литературы по теме исследования; наблюдение; анкетирование; анализ деятельности детей; экспериментальный метод, включающий проведение эксперимента, анализа и обобщения полученных данных.

Гипотеза: предполагаю, что виртуальное общение не просто заменяет живое общение, а его вытесняет.

Результаты

Я считаю, что цель работы достигнута. На мой взгляд, Интернет является одним из ведущих факторов, влияющих на формирование личности современных подростков. Негативным воздействием сети может оказаться неконтролируемое использование ресурсов и доступность. Все это может привести к расслоению личности и дисгармонии внутреннего "я" человека. В распорядке дня должны быть активные перерывы, когда подросток двигаться, спокойно ест, а также установить правило, чтобы время перед сном было свободным от Интернета и гаджетов.
Моя гипотеза не подтвердилась. Однако эта тенденция сложилась уже давно! Но стоит ли тратить свое свободное время на социальные сети? Особенно, если вас не интересует ничего, кроме бездумного серфинга в Интернете. Возможности посещения Интернета безграничны: вы можете общаться с друзьями, играть в игры, слушать музыку, смотреть фильмы и находить материалы для обучения, но вам не обязательно быть рабом компьютера. Стоит серьезно задуматься о том, есть ли у вас зависимость от Интернета. Симптомы интернет-зависимости: частые проверки электронной почты, воздержание от приема пищи, прием пищи начинается перед монитором. Другие жалуются на долгое сидение за компьютером, пренебрежение обязанностям, пустую трату времени, пропуск приемов пищи, учебных занятий и ограничение времени на сон.
Виртуальный мир интересен. При этом мы стараемся избежать реальных проблем, даже самих себя. Иногда в виртуальном мире мы можем открыть свои сердца и сказать то, что не можем сказать даже близким друзьям в реальном мире. Виртуальное общение не может заменить общения с реальными людьми. Виртуальный мир - это всего лишь часть реального мира

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 12.08.2023

4 комментария на ««Почему подростки предпочитают реальному общению виртуальное общение?»»

  1. Сергей Юрьевич

    Заявленная тема весьма актуальна и проблематична для общества. Жаль, что работа не показана на сайте.

    1. Полина

      Здравствуйте, спасибо. Подскажите пожалуйста моя работа занала какое – то место или нет? Просто мне не пришли результаты. Работу можно показать на сайте сейчас?

      1. Алёна Дмитриевна

        да, можно показать

  2. Алёна Дмитриевна

    да, уже можно!

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конференция школьников “Science knowledge” 22/23

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Изучение метода выделения полимерной молекулы ДНК из биологического материала”
В ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и цитозин (C)). Азотистые основания одной из цепей соединены с азотистыми основаниями другой цепи водородными связями согласно принципу комплементарности: аденин…
Исследовательская работа “Экологическое состояние школьного участка (анализ снегового покрова)”
Актуальность проекта заключается в том, что проблема экологии в наши дни очень важна для нас. От взаимоотношений человека с окружающей средой зависит дальнейшее состояние природы. Проблема экологии остается актуальной, потому…