Информационный проект “Цифровой помощник”

информационный проект

Автор: Севастьянов Матвей Иванович

Место работы/учебы: ГБОУ МО "Одинцовский "Десятый Лицей", 11 класс

Научный руководитель: Деткова Людмила Анатольевна, учитель информатики

Аннотация

Проблема. Перед всеми старшеклассниками стоит вопрос о профориентации. Своё будущее я хочу связать с программированием. Я решил попробовать создать своего голосового ассистента, чему и посвящён данный проект.

Актуальность ассистентов состоит в том, что интеграция голосовых помощников активно внедряется в разные виды жизнедеятельности человека или бизнеса и постепенно становиться неизменной составляющей высокоэффективных и новейших интерактивно-маркетинговых коммуникаций.

Цели:

  • изучение языка программирования Python;
  • создание голосового ассистента.

Задачи:

  1. Ознакомиться с основными концепциями создания голосовых ассистентов, его возможными функциями, программными решениями.
  2. Установить на свой компьютер необходимые программы и получить базовые знания для предстоящей работы.
  3. Написать базовую программу для ассистента и его навыки.

Методы. Для написания программы голосового ассистента я буду использовать дополнительные библиотеки языка программирования Python, такие как pyaudio, SpeechRecognition и т.д. Эти библиотеки полностью свободны, т.е. с открытым исходным кодом.

Мой проект также будет свободным. Весь код будет доступен в репозиториях GitHub (ссылка находится в приложении), его может скачать и собрать каждый. Это один из главных принципов создания, в отличие от коммерческих ассистентов (Яндекс Алиса, Google Assistant, Apple Siri). Ещё одним плюсом является кроссплатформенность, т. е. возможность выполнения кода на разных операционных системах и платформах (Linux, Windows, MacOS, Android, iOS). Также ассистент может уметь говорить разными голосами и на разных языках.

Результаты

В ходе выполнения проектных задач я получил навыки, необходимые для написания программы голосового ассистента.
Все поставленные задачи выполнены. Программа голосового ассистента написана и размещена на GitHub.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 12.10.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект “Анимация. Сравнение компьютерной и традиционной анимации”
Цель: Сравнить виды анимации и создать короткий обучающий мультфильм для школьников с помощью компьютерной анимации. Задачи. Изучить понятие традиционная анимация; Изучить понятие компьютерная анимация; Сравнить два вида мультипликации между собой и…
Социальный проект “Школьная айдентика”
Школа – это открытая, взаимодействующая со многими социальными институтами социально-педагогическая система, о которой все чаще говорят как о сфере услуг. Мы начали употреблять в связи со школой такие понятия, как…