Сочинение “Школа – путевка в жизнь”

сочинение

Автор: Петрова Ксения Сергеевна

Место работы/учебы: МБОУ "СШ №6", г. Нижневартовск, Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, 7 класс

Научный руководитель: Соловьева Ирина Владимировна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Школьная жизнь – это долгих одиннадцать лет, но это самое веселое и насыщенное незабываемыми событиями время!

Школьные годы оставляют яркий след в сердце и разуме, потому что мы испытываем там бурю эмоций: радость, горе, страх, восторг.

Эта, казалось бы, беззаботная жизнь – благодатная почва для развития способностей. Школу смело можно назвать вторым домом, поэтому надо взять на вооружение полученную информацию. На уроках надо вести себя тише воды, ниже травы, не надо клевать носом, не надо Ваньку валять, а то можно пропустить много новых и важных сведений, которые вбивают вам в голову.

Именно в школе появляется закадычный друг, который готов ради тебя лезть из кожи вон. Именно здесь со своими верными друзьями мы проходим через множество испытаний, одерживаем верх над своими страхами, испытываем острые ощущения.

В школе мы учимся работать в команде, учимся решать проблемы на лету.

Домашнее задание надо делать не покладая рук, хотя, чего греха таить, бывают случаи, что вылетает заданное из головы. В этот момент пытаешься втирать очки учителю, а она обязательно выведет тебя на чистую воду. Но бывает, что повезет, выходишь сухим из воды.  И все-таки надо зарубить на носу, что надо грызть гранит науки. Очень жаль, что это время скоро закончится, но душой и телом ты останешься с ней навсегда.

Результаты

сочинение.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 09.11.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Лингвистический конкурс “Играем с фразеологизмами”, 2023/2024

Смотреть похожие работы

Сочинение “Вахта Памяти”
Работа представляет собой сочинение, рассказывающее об опыте участия студента в поисковых работах, об испытанных при этом ощущениях. О личностном и психологическом становлении, которое произошло благодаря добровольному участию в Всероссийской акции…
Исследовательский проект “Фразеологизмы в баснях И.А. Крылова”
Цель проекта: Изучить использование фразеологизмов в баснях И.А. Крылова и их роль в передаче нравственных и жизненных уроков. Основная идея: В баснях И.А. Крылова говорящие животные — лисички, мартышки, вороны…