Исследовательский проект “Каким он был, мой прапрадедушка”

исследовательский проект

Автор: Чумак Анастасия Артёмовна

Место работы/учебы: МБОУ "Гимназия №1" г. Норильска, Красноярский край, 7 класс

Научный руководитель: Чумак Кристина Юрьевна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Столкнувшись с противоречием: хочется знать больше о своих предках, но людей, которые о них могут рассказать, всё меньше, информация, которую когда-то рассказывали, забывается, – я решила узнать, каким способом можно собрать сведения о моём прапрадеде. Так как я точно знала имя, дату рождения прапрадеда, и у меня были его фотография и письма с фронта, я решила попробовать узнать о нём побольше, обратившись к именологии, нумерологии и физиогномике, сопоставив полученные данные с воспоминаниями бабушки и информацией из писем.

Цель исследования – с опорой на данные именологии, нумерологии, физиогномики в сопоставлении с воспоминаниями бабушки и содержанием писем с фронта дать характеристику личности прапрадедушки.

Чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:

  • узнать из двух источников значение имени «Афанасий», выявить отличительные черты характера человека, обладающего этим именем;
  • проанализировать дату рождения прапрадедушки и выявить черты характера человека, родившегося в данный период времени;
  • проанализировать черты лица прапрадедушки по двум методикам и выявить черты характера человека с таким лицом;
  • сравнить между собой полученные результаты, выявить совпадения и сопоставить данные с устной характеристикой прапрадедушки, озвученной бабушкой, и содержанием его писем.

Гипотеза исследования: я предположила, что с помощью данных именологии, нумерологии и физиогномики возможно создать характеристику моего прапрадедушки.

Объектом исследования являются данные именологии, нумерологии, физиогномики, письма прапрадедушки.

Предмет исследования: личность прапрадедушки.

Основными методами исследования являются анализ, сопоставление, сравнение, описательный метод.

Практическая значимость исследования состоит в том, что, составив характеристику личности моего прапрадедушки, я смогу передавать без искажения информацию о нем моим детям, внукам и правнукам.

Работа над исследованием длилась полгода.

Результаты

В результате проведённого исследования я собрала интересное «досье» на своего прапрадедушку: во-первых, это человек, сильный духом, готовый к самопожертвованию, уверенный в себе, мужественный, готовый преуспеть во всех начинаниях; во-вторых, это человек вдохновения, способный к творчеству и исследованию, быстро обучаемый, любознательный, порядочный, обладает открытым характером; в–третьих, благодаря своей артистичности, с лёгкостью добивается общественного признания, с легкостью выстраивает партнёрские отношения, доверчив и откровенен с собеседником; в–четвёртых, это человек, который ценит свою семью, с любовью относится к своим детям, стремится сделать мир более совершенным.
Анализ писем с фронта только подтвердил полученные данные: прапрадед очень любил свою семью, уважал своих родителей, был лидером, заботился об окружающих его людях, был мужественным человеком, верил в лучшее. Вот только одно качество, выявленное в процессе изучения личности прапрадеда, нигде не проявилось: мечтательность, способность к творчеству и вдохновению. Я думаю, эта черта могла присутствовать в его характере, вот только время тогда было не для проявления такого рода качеств. Гипотеза исследования подтвердилась: с помощью данных именологии, нумерологии и физиогномики возможно создать характеристику прапрадедушки.
Практическая значимость исследования состоит в том, что, составив характеристику личности прапрадедушки, я смогу передавать без искажения информацию о нем своим детям, внукам и правнукам.
Завершив это исследование, я осознала, как мало мы знаем о наших предках, и поняла, насколько интересно погружаться в прошлое и узнавать о тех, кем можно гордиться.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 30.01.2024

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс “Удивительный мир” 23/24

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Изучение метода выделения полимерной молекулы ДНК из биологического материала”
В ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и цитозин (C)). Азотистые основания одной из цепей соединены с азотистыми основаниями другой цепи водородными связями согласно принципу комплементарности: аденин…
Исследовательская работа “Экологическое состояние школьного участка (анализ снегового покрова)”
Актуальность проекта заключается в том, что проблема экологии в наши дни очень важна для нас. От взаимоотношений человека с окружающей средой зависит дальнейшее состояние природы. Проблема экологии остается актуальной, потому…