Индивидуальный проект “Профессиональное самоопределение”

индивидуальный проект
Психология

Автор: Пигас Виктория Александровна

Место работы/учебы: МАОУ СОШ №24, г. Армавир, Краснодарский край, 10 класс

Научный руководитель: Таранец Елена Николаевна, психолог

Аннотация

Данная тема является актуальной, поскольку ученикам 9-х классов нужно выбирать свою дальнейшую профессию. Хоть у них есть больше выбора, ведь роль предмета. Который они будут сдавать на ОГЭ не играет большой роли, при поступлении в колледжи/техникумы, они все равно должны выбрать куда идти.

Задачи проекта:

  1. Изучить какие профессии бывают.
  2. Провести анкетирование среди 9 классах.
  3. Сравнить результаты.
  4. Провести с учениками урок, где буду рассказывать какие профессии им подходят.

Цель проекта: облегчить выбор профессии на будущее.

Гипотеза проекта: ученики смогут определиться с профессией на ранних стадиях профильного обучения.

Срок работы: учебный год.

Результаты

В результате проведённого исследования можно сделать вывод о том, что профессиональное самоопределение – очень сложный и ответственный этап в жизни каждого человека. Помочь в этом тяжелом периоде могут нам помочь учителя, работа с психологом, либо самостоятельное прохождение тестов на темперамент или тест Дж. Холланда. На основе этих тестов можно понять в какой сфере человек будет более эффективен, где ему будет комфортнее работать, а если проработать это с психологом, можно понять более точно в какое направление смотреть.
В заключении хочу отметить, что неслучайно именно проблема профессионального самоопределения сейчас очень важна. На данный момент насчитывается почти 300 000 профессий, и выбрать из них достаточно сложно, для этого и нужны уроки профориентации в школах, также в этом может помочь не только школа, но а также интернет, тесты, советы более старших поколений.
Я считаю, что цель, поставленная мной, в начале работы достигнута, задачи решены, гипотеза доказана.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 09.04.2024

Один комментарий на ««Индивидуальный проект “Профессиональное самоопределение”»»

  1. Юрий Н.

    Индивидуальный проект “Профессиональное самоопределение” направлен на помощь учащимся в выборе будущей профессии путем изучения различных профессий, проведения анкетирования и уроков по самоопределению, с целью облегчить процесс выбора профессии на ранних стадиях обучения.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс “NEW PROJECT” 2023/2024

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Экологическое состояние школьного участка (анализ снегового покрова)”
Актуальность проекта заключается в том, что проблема экологии в наши дни очень важна для нас. От взаимоотношений человека с окружающей средой зависит дальнейшее состояние природы. Проблема экологии остается актуальной, потому…
Исследовательская работа “Изучение возможности очистки воды самостоятельно изготовленным фильтром”
Актуальность. Жизнь человека зависит от качества воды, которую мы пьем. Гипотеза. Предположим, что можно для очистки воды использовать фильтр, сделанный самостоятельно, используя необходимые для этого материалы. Цель работы. Узнать способы…
Исследовательская работа “Защита и сохранение диких животных в Российской Федерации на примере Центра “Амурский Тигр”
Сейчас в опасности все подвиды тигра. Даже популяцию бенгальского тигра, численность которого в прошлом веке исчислялась десятками тысяч, едва удалось спасти совместными усилиями международных организаций и правительств Индии и Непала….
Исследовательский проект “Изучение метода выделения полимерной молекулы ДНК из биологического материала”
В ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и цитозин (C)). Азотистые основания одной из цепей соединены с азотистыми основаниями другой цепи водородными связями согласно принципу комплементарности: аденин…