Стихотворение «Дон-река»

сочинение
Литература, Русский язык

Автор: Торшина Алёна Александровна

Место работы/учебы: МБОУ Песковатская СШ - филиал "Городищенской СШ №1", Волгоградская область, 10 класс

Научный руководитель: Радчук Наталья Михайловна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

«Дон-река, крутые берега,
Разливаешься широко перед нами.
Ты казачий символ на века,
Славишься своими ты сынами.

Казаки – народ лихой, святой,
Издавна с врагами насмерть бился,
Справиться с любой он мог бедой,
И трудиться мог, и веселиться.

Но сейчас казак уже не тот,
Потерял былую храбрость, удаль,
Позабыл обычаи, живёт,
Лишь надеется на чудо…»

Результаты

стихотворение собственного сочинения.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 22.04.2024

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Литературно-творческий конкурс “C чего начинается Родина” 23/24

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Влияние искусственного интеллекта на современный мир»
Цель исследования — выявить положительное и отрицательное влияние искусственного интеллекта на современный мир. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1. Изучить основные направления применения искусственного интеллекта в современном обществе….
Индивидуальный проект «Выдающиеся люди нашего края: Варвара Ворончихина»
Цель: Познакомить широкую аудиторию с историей успеха горнолыжницы Варвары Ворончихиной продемонстрировать, как сила воли, трудолюбие и поддержка окружения помогают преодолевать жизненные препятствия и достигать выдающихся спортивных результатов. Задачи: Собрать и…
Исследовательский проект «О чем говорят школьные учебники?»
Цель исследования – узнать информацию о прошлом школьников с помощью учебника и решить в классе задания прошлых времен. Задачи: найти старые учебники: изучить информацию в учебниках; проанализировать полученные данные, сделать…
Исследовательская работа «Автобусные пассажирские перевозки Московской области: история,проблемы и пути решения на примере г.о.Бронницы»
Цель: Изучить работу маршрутов №31 и №416. Задача: Ознакомиться с пассажиропотоком и выручкой двух автобусных маршрутов, которые обслуживаются Бронницами.