Исследовательский проект “Оптические системы глаз и их нарушения”

Исследовательский проект

Автор: Кузнецова Ксения Константиновна

Место работы/учебы: МАОУ Гимназия №9, г. Екатеринбург, Свердловская область, 9 класс

Научный руководитель: Сойреф Инна Владимировна, учитель биологии

Аннотация

Глаз – это  сложнейший оптический прибор. Из всех  наших органов самыми удивительными, пожалуй, являются глаза. Благодаря им мы видим что происходит вокруг нас. Я семь лет занималась профессиональным спортом. Из-за нагрузок у меня стало снижаться зрение. Летом прошлого года на контрольном приеме офтальмолога, выяснилось, что за год произошло резкое снижение зрения. И что бы приостановить процесс снижения врач рассказала про новый метод «ночные линзы».  После диагностики, замеров, ожидания, получения –  я их использую уже полгода. Какой результат я получила: ночью сплю в линзах, днем отлично вижу и не использую очки. Меня заинтересовал  вопрос о профилактике снижения зрения. Если ежедневно выполнять гимнастику для глаз, с дошкольного возраста, мы можем предотвратить снижение зрения у детей и взрослых и восстановить культуру здоровья глазного аппарата. Мне очень захотелось разобраться в этой теме и я решила провести исследование.

Актуальность. С появлением инновационных технологий: Люди без ограничений используют телефоны, компьютеры, электронные книги, телевизоры, игровые приставки. А  органы зрения несут огромную нагрузку. С увеличением нагрузки на глаза и отсутствием профилактики, острота зрения резко снижаться. Количество школьников, которые носят очки становится всё больше  с каждым годом. Это и является проблемой нашего проекта.

Объект исследования: процесс зрительного восприятия окружающего мира. Предмет исследования: профилактика нарушения зрения.

Гипотеза: Предполагаю, что многие  знают о профилактике зрения, но не используют ее в жизни.

Цель исследования: теоретически объяснить проблему нарушения зрения, провести анкетирование и разработать правила по гигиене зрения.

На основании цели и гипотезы были сформулированы следующие задачи:

  1. Познакомиться со строением глаза, узнать механизм работы зрительного анализатора.
  2. Выявить причины и виды нарушений зрения.
  3. Изучить способы коррекции аметропии. Выявить плюсы и минусы способов.
  4. Разработка комплекса упражнений гимнастики для глаз.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы исследования:

  • Теоретические: изучение и анализ литературы, сбор информации, наблюдение.
  • Экспериментальные: анкетирование, разработка и внедрение комплекса упражнений для одноклассников.

Практическая значимость работы заключается в том, что знания, полученные при проведении исследовательского проекта, будут помогать внедрять комплекс профилактических упражнений среди дошкольников, школьников. Результат выполненной работы могут быть использованы школьниками  средней школы в практических заданиях по биологии.

Результаты

В результате работы над проектом по биологии на тему "Оптическая система глаз и их нарушения" мы рассмотрели виды дефектов зрения и методы их коррекции, а также комплексы упражнений, которые позволяют проводить профилактические занятия для глаз в домашних условиях, необходимых для расслабления мышц глаза. Необходимо прививать навыки профилактики в виде простых и доступных упражнений в первую очередь среди детей и молодёжи, так как в таком возрасте ещё можно повлиять и приостановить ухудшение зрения. Изучение и анализ теоретического материала по теме нарушения зрения, личный практический опыт в использовании уникального метода коррекции зрения – ортокератология, помогает выбрать тему для проекта.

Анализ результатов анкет , в виде диаграммы, позволил сделать однозначные выводы о снижении остроты зрения, причинах возникновения. Моя гипотеза, что многие знают о профилактике зрения, но не используют ее в жизни, была проверена и подтвердилась.

Я выполнила все поставленные задачи и достигла желаемого результата.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 22.05.2024

Один комментарий на ««Исследовательский проект “Оптические системы глаз и их нарушения”»»

  1. Егор Андреевич

    Проект зажигает искру важности заботы о зрении, ведь глаза – окно в мир, и за их здоровьем надо тщательно следить.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс “Удивительный мир” 23/24

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Секреты зубной пасты”
Актуальность проекта: зубы – один из немаловажных факторов той самой одежки, по которой нас встречают. Зубная паста – специальная лекарственная форма, предназначенная для гигиены полости рта, профилактики и лечения заболеваний….
Исследовательский проект “Электромагнит”
Однажды, подойдя к входной двери нашего подъезда, я как всегда открыл её с помощью заученного наизусть цифрового кода на домофоне. Когда прозвучал сигнал разблокировки замка, я отворил створку двери и…