Исследовательский проект «Детская развивающая настольная карточка «Космос» на трех языках»
Автор: Васильев Айдар Владимирович
Место работы/учебы: МБУ ДО ЦТТ IT-Куб, г. Якутск, 3 класс
Научный руководитель: Семенова Розалия Николаевна, старший педагог ДО
Аннотация
В современном мире обучение иностранным языкам становится все более важным и необходимым навыком. Кроме того, развитие креативности, лингвистических способностей и интерес к науке и космосу играют ключевую роль в формировании у молодого поколения всесторонне развитой личности. В связи с этим актуальным становится проект создания детской развивающей настольной карточки «Космос» на трех языках — русском, якутском и английском.
Актуальность. Использование настольной карточки на трех языках — русском, якутском и английском — помогает детям расширять словарный запас, узнавать новые термины на разных языках и учить слова в игровой форме. Такой проект стимулирует интерес к изучению космоса, а также родного и иностранного языков, развивая креативное мышление, память и лингвистические способности у школьников.
Цель проекта: создать уникальный дизайн настольной карточки.
Задачи:
- Изучить аналоги.
- Создание 3D-модели.
- Создать дизайн настольных карточек.
- Создать дизайн и развертку упаковки.
- Распечатать и собрать макет упаковки.
Объект исследования: детская развивающая настольная карточка на тему космоса.
Предмет исследования: дизайн и разработка настольной карточки и упаковки, а также их влияние на изучение иностранных языков у детей.
Результаты
В результате проведенного исследования и создания настольной карточки "Космос" на трех языках - русском, якутском и английском - было установлено, что такой метод обучения позволяет эффективно и интересно углублять знания о космосе и одновременно улучшать языковые навыки на разных языках. Таким образом, настольная карточка "Космос" на трех языках является эффективным инструментом для обучения и погружения в захватывающий мир космоса в многоязычной среде, способствуя разностороннему развитию учащихся.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 05.12.2024
Добавить комментарий