Открытый урок «Применение современных образовательных технологий на уроках иностранного языка»

Прикладная работа

Автор: Старцева Анастасия Васильевна

Место работы/учебы: МБОУ СОШ №100 имени Академика В.С. Пустовойта, г. Краснодар, Краснодарский край, учитель английского языка

Аннотация

Актуальность: Работа посвящена проблеме повышения эффективности обучения иноязычной речи и мотивации учащихся посредством использования современных образовательных технологий.

Цель: Демонстрация возможностей применения современных образовательных технологий для достижения высоких образовательных результатов на уроках иностранного языка.

Содержание: В работе представлены примеры использования следующих образовательных технологий: информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), мультимедийный контент и электронные средства обучения, проблемное обучение, игровые технологии, технология обучения в сотрудничестве, здоровьесберегающие технологии.

Практическая значимость: Открытый урок демонстрирует практическое применение современных образовательных технологий для улучшения усвоения знаний, повышения мотивации и эффективности обучения иностранному языку.

Результаты

Цель работы была достигнута, задачи выполнены.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 06.02.2025

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

III Международный конкурс “Открытый урок 2025”

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект «Приложение-тренажер для изучения иностранных слов на Python»
Целью проекта является создание интерактивного приложения-тренажера для запоминания иностранных слов на языке программирования Python. Приложение будет обеспечивать персонализированный подход в изучении, помогая школьникам лучше запоминать новые слова и эффективно обучаться….
Исследовательский проект «Неологизмы и их использование на уроках английского языка»
Актуальность исследования: Данное исследование актуально в первую очередь необходимостью изучения новых лексических единиц, которые появляются в английском языке в ответ на изменения в обществе, науке и технике. Язык, как динамичная…