Исследовательский проект «Вторая жизнь ненужных вещей»
Автор: Дудаев Эрик Александрович
Место работы/учебы: ГБОУ ШИ имени М.С. Бароева, с. Гизель, РСО-Алания, 2 класс
Научный руководитель: Кораева Оксана Зауровна, учитель
Аннотация
Возвращаясь из города, я обратил внимание на обочину дороги, заваленную мусором. Это заставило меня задуматься над вопросом: «Откуда берётся мусор? Как же сократить это безумное количество выбрасываемого мусора? Как он влияет на окружающую среду?»
Мы считаем выбранную тему актуальной, так как в современном мире с каждым годом растет количество бытовых отходов. Мусор — проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, селе, на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке. Чем лучше живёт человек, тем больше мусора на планете! Маленькая кучка мусора кажется незначительной, но, соединяясь с другими — становится стихийным бедствием. Дело не только в том, что мусор выглядит не эстетично, он отравляет нашу жизнь. Накапливается огромное количество твёрдых, жидких и газообразных отходов. Жидкие отходы просачиваются через грунт и загрязняют источники питьевой воды. Систематическое использование загрязнённой воды приводит к резкому снижению иммунитета, люди чаще болеют. Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемого мусора, а для этого им надо дать новую жизнь. И, именно поэтому, мною была выбрана тема исследовательской работы «Вторая жизнь ненужных вещей». Ведь проблема утилизации мусора всегда беспокоит многих и поэтому я решил узнать, как можно с ней справиться и выяснить, что можно сделать из мусора. Все перечисленные выше проблемы натолкнули нас на то, чтобы ответить на вопросы: «Что же мы, ученики 2-го класса, можем сделать с мусором? Как могу помочь нашей природе стать чище?»
Цель работы: изучить и показать, что ненужные вещи, которые в большом количестве люди выбрасывают в мусор, являются реальным материалом для создания нужных вещей и предметов в современном декоре.
Объект исследования: экология окружающей среды в нашем селении.
Предмет исследования: бытовые отходы и их «вторая» жизнь.
Задачи:
- выяснить причины появления мусора;
- изучить способы сортировки, переработки и утилизации мусора;
- воспитывать у подрастающего поколения любовь и уважительное отношение к окружающей среде и своей малой Родине;
- научиться создавать красивые поделки из «ненужных» вещей, которые могут стать достойным декором в современном интерьере.
Гипотеза: мы предположил, что если твердые бытовые отходы загрязняют окружающую среду, то нужно научиться использовать их вторично, т.е. попробовать дать им «вторую жизнь».
Методы исследования: анализ Интернет-ресурсов по теме работы; изучение литературных источников; социологический опрос; анализ; наблюдение; сравнение; обобщение.
Практическая значимость: данная работа поможет понять, что часть отходов можно использовать вторично, превращая привычный бытовой мусор в нужные и полезные вещи, а также в оригинальные предметы современного декора.
Результаты
При подготовке проекта мы провели анкетирование одноклассников. В опросе приняли участие 17 человек. Были такие результаты:
1. «Покупаете ли вы продукты в пластиковой упаковке?» - все ответили да.
2. «Что вы делаете с пластиковыми бутылками?» - 10 человек ответили, что выбрасывают, 2 - сжигают, 5 - оставляют и используют в хозяйстве.
3. «Что вы делаете со стеклянными бутылками?» - все выбрасывают.
4. «Что вы делаете со стеклянными банками?» - все оставляют и используют в хозяйстве.
5. «Что делаете с упаковками из-под подарков, цветов, коробок из-под конфет?» - 6 ответили, что выбрасывают, 11 человек - сжигают.
6. «Оставляете ли вы: газеты, журналы, макулатуру?» - 10 человек - выбрасывают, 7 человек - оставляют.
7. «Оставляете ли вы: пластиковые пакеты?» - все выбрасывают.
8. «Оставляете ли вы: картонные коробки, коробочки?» - 11 человек- выбрасывают, 6 человек - оставляют.
Анкетирование показало, что семьи учащихся моего класса покупают продукты в пластиковой упаковке и в большинстве случаев упаковку выбрасывают или сжигают, а также используют в домашнем хозяйстве.
В результате работы над проектом мы пришли к выводу, что каждый человек может многое сделать для сохранения чистоты в доме и экологической обстановки окружающей среды. Для этого необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.
Чистота начинается с нас самих, с наших отношений к окружающей среде, с того места, где мы живем, работаем, учимся. На примере исследовательской работы мы показали, как можно вторично использовать твёрдо-бытовые отходы. Люди, помните, что мусор - это не только бумажка, выброшенная вами, но и дым из трубы, выхлопные газы автомобиля, нефть, канализационные воды, спущенные в реку, и вся та грязь, которую человек выбрасывает в гидросферу, атмосферу и геосферу! Помогая природе, вы поможете себе!
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 26.02.2025
Добавить комментарий