Исследовательский проект «Неологизмы и их использование на уроках английского языка»
Автор: Кретова Кира Денисовна
Место работы/учебы: МБОУ "Гимназия №1", г. Липецк, Липецкая область, 10 класс
Научный руководитель: Ташкинова Инна Викторовна, учитель английского языка
Аннотация
Актуальность исследования: Данное исследование актуально в первую очередь необходимостью изучения новых лексических единиц, которые появляются в английском языке в ответ на изменения в обществе, науке и технике. Язык, как динамичная система, непрерывно развивается, и неологизмы играют важную роль в расширении его лексикона. В условиях глобализации и культурных изменений изучение неологизмов становится важной частью образовательного процесса, особенно на уроках английского языка.
Объект исследования: Объектом исследования являются неологизмы современного английского языка.
Предмет исследования: Предметом исследования являются способы образования неологизмов и словообразовательные модели языковых единиц.
Цель исследования: Целью исследования является выявление основных моделей словообразования неологизмов в современном английском языке, обозначение способов их образования, а также рассмотрение работы с ними в лингводидактическом аспекте.
Задачи исследования:
- Раскрыть понятие неологизма.
- Выявить факторы, которые влияют на появление неологизмов в английском языке.
- Изучить основные способы образования неологизмов в современном английском языке.
- Провести анализ электронных словарей неологизмов и их содержания.
- Выявить причины необходимости включать неологизмы в лексику, изучаемую на уроках английского языка.
Методы исследования: Для решения поставленных задач использовались следующие методы:
- Описательный метод: обобщение, наблюдение, выявление закономерностей.
- Анализ дефиниций: анализ значений и определения неологизмов.
- Словообразовательный анализ: изучение способов и моделей образования неологизмов.
Материал исследования: Материалом для исследования послужили 100 неологизмов современного английского языка, которые можно использовать на уроках английского языка в средней и старшей школе.
Результаты
Выводы: Исследование выявит ключевые особенности неологизмов, их классификацию и способы эффективного включения их в учебный процесс. Работы с неологизмами помогут учащимся не только расширить свой лексический запас, но и лучше понимать современные тенденции в языке и культуре.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 10.03.2025
Добавить комментарий