Прикладной проект «Создание настольной игры «Бюджет города» для развития познавательного интереса участников к экономической теме о бюджете»
Автор: Афонасьев Альберт Александрович
Место работы/учебы: МАОУ СОШ №140 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург, Свердловская область, 10 класс
Научный руководитель: Колесникова Ольга Александровна, учитель экономики
Аннотация
Целью проекта является создание настольной карточной игры «Бюджет города» для развития познавательного интереса участников к экономической теме о бюджете города и повышения осведомленности о принципах бюджетирования.
Задачи исследования:
- Сбор и систематизация информации о процессах бюджетирования на уровне города.
- Разработка концепции настольной карточной игры.
- Создание карт игры с использованием онлайн-редактора.
- Проведение опробования игры среди подростков и учителей средней и старшей школы.
- Сбор и анализ обратной связи от участников.
Объект исследования: Бюджетный процесс города, включая его принципы и структуру.
Предмет исследования: Познавательный интерес участников игры к принципам формирования и управления городским бюджетом.
Гипотеза: Создание настольной игры может повысить интерес игроков к изучению темы бюджетирования города и области, улучшая понимание этих процессов.
Методы исследования: В проекте использованы теоретические и эмпирические методы исследования, такие как описание, наблюдение, эксперимент, опрос и анализ данных.
Актуальность: В современных условиях важно развивать финансовую грамотность среди населения, особенно среди подростков. Проблемой является недостаточное знание о бюджетном процессе на уровне города, области и государства. Включение игровой формы обучения в школьные курсы позволит повысить заинтересованность молодежи в экономической тематике, а также углубить их понимание о процессе составления и исполнения городского бюджета.
Результаты
Результатом проекта является создание настольной карточной игры «Бюджет города», которая включает реальные статьи доходов и расходов бюджета города Екатеринбурга. Игра может быть использована для образовательных целей в школе, колледже, а также в семейном кругу и среди друзей, предоставляя участникам увлекательный способ изучения экономических принципов и бюджетного процесса.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 29.04.2025
Добавить комментарий